2025年兰州交通大学招聘事业编制工作人员（16人）考前自测高频考点模拟试题及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2025年兰州交通大学招聘事业编制工作人员（16人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、“劳动创造幸福，实干成就伟业”。广大劳动群众需大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，做到勤于创造、勇于奋斗，更好地发挥主力军作用，满怀信心地投身全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大事业。这段话体现了（）。

A.唯物主义的观点

B.唯心主义的观点

C.唯物主义经验论

D.形而上学的观点

【答案】：A

【解析】题目强调劳动创造幸福、实干成就伟业，广大劳动群众通过实际的劳动和奋斗投身伟大事业，这体现了物质决定意识，意识反作用于物质，人们通过实践活动来改造世界的唯物论观点。即肯定了客观物质世界的存在和人们通过实践活动能对客观世界产生影响，这是唯物主义世界观在实际中的体现。而唯心主义强调意识决定物质，与题目中重视劳动实践的观点不符；唯物主义经验论侧重于强调通过感觉经验来认识世界，而题目重点并非在认识世界的途径上；形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题，与题目强调劳动实践推动事业发展的动态、全面的观点不一致。所以这段话体现了唯物主义的观点。

2、下列有关能源的表述正确的是（）。

A.目前核电站对核能的利用方式分为核聚变和核裂变两种

B.氢气是一种可实现二氧化碳零排放的能源

C.太阳能电池的工作原理是光化学转换

D.可燃冰是一种稀缺的能源资源

【答案】：B

【解析】核电站对核能利用主要是核裂变，太阳能电池工作原理是光电转换，可燃冰储量丰富。氢气燃烧产物是水，能实现二氧化碳零排放，所以表述正确的是氢气是可实现二氧化碳零排放的能源。

3、下列诗句中只涉及物理变化的是（）。

A.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C.举杯邀明月，对影成三人

D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

【答案】：C

【解析】本题主要考查对物理变化和化学变化的判断。物理变化是指没有生成其他物质的变化，化学变化是指生成了其他物质的变化。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，其中“烈火焚烧”涉及碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化。“举杯邀明月，对影成三人”，该过程中没有新物质生成，只是光的反射和直线传播等物理现象，只涉及物理变化。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，爆竹爆炸是火药燃烧等剧烈的化学反应，有新物质生成，属于化学变化。综上，只涉及物理变化的是“举杯邀明月，对影成三人”。

4、关于中国特色社会主义总体布局的认识，经历了从最初“两手抓”到“三位一体”“四位一体”再到“五位一体”的逐步发展过程，这体现的哲理是（）。

A.理性认识依赖于感性认识

B.感性认识有待发展为理性认识

C.在实践中坚持和发展真理

D.实践是检验真理的唯一标准

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所体现的哲理，结合题干中对建设中国特色社会主义总体布局认识的发展过程来逐一分析。对于建设中国特色社会主义总体布局，我们的认识从最初的“两手抓”，发展到“三位一体”“四位一体”，再到“五位一体”，这是一个随着实践不断发展和深化的过程。从哲学角度看，在实践中，人们对真理的认识并不是一蹴而就的，而是一个不断发展和完善的过程。我们会依据不断变化的实践情况，对已有的认识进行调整、补充和拓展，以更好地适应实践的需求，使主观认识与客观实际相符合。这充分体现了在实践中坚持和发展真理的哲理。理性认识依赖于感性认识强调的是理性认识要以感性认识为基础，通过对感性材料的加工和提炼而形成，但题干并非强调理性认识与感性认识的这种依赖关系，所以该哲理与题干表述不符。感性认识有待发展为理性认识侧重于说明认识是从感性阶段向理性阶段的深化和提升，但题干主要突出的是认识随着实践不断发展变化，并非着重于感性认识到理性认识的发展过程，所以该哲理也不符合题干。实践是检验真理的唯一标准强调的是通过实践来判断认识是否正确，而题干主要体现的是认识随实践不断发展的过程，并非检验真理的过程，所以该哲理也不契合题干。综上，正确答案所体现的哲理是在实践中坚持和发展真理。

5、“千仓万箱，非一耕所得；干天之木，非旬日所长”所反映的哲学原理与下列选项中的（）相似。

A.牵一发而动全身

B.忍一时风平浪静，退一步海阔天空

C.寄言持重者，微物莫全轻

D.欲穷千里目，更上一层楼

【答案】：C

【解析】“千仓万箱，非一耕所得，干天之木，非旬日所长”这句话体现的哲学原理是量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，强调了量变积累的重要性。“牵一发而动全身”体现的是整体与部分的辩证关系，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决