2025年佳木斯市本级招聘公益性岗位人员(165人)考前自测高频考点模拟试题含答案详解(夺分金卷).docxVIP

2025年佳木斯市本级招聘公益性岗位人员(165人)考前自测高频考点模拟试题含答案详解(夺分金卷).docx

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2025年佳木斯市本级招聘公益性岗位人员(165人)考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、下列对自己的见解的表述中,不属于谦称的是()。

A.拙见

B.愚见

C.高见

D.鄙见

【答案】:C

【解析】本题主要考查对谦称相关知识的掌握,解题关键在于明确各选项词语是否属于对自己见解的谦称。谦称是表示谦虚的自称。“拙见”意思是称自己的见解粗俗浅薄,“愚见”指的是谦称自己的意见,“鄙见”同样是谦辞,指自己的见解,这几个均是对自己见解的谦称。而“高见”是敬辞,用于称别人的见解,并非对自己见解的谦称。所以对自己的见解不属于谦称的是高见。

2、哲学史上有唯理论和经验论两大派别长期争论不休,对它们的正确评价是()

A.唯理论是正确的,经验论是错误的

B.经验论是正确的,唯理论是错误的

C.唯理论和经验论都是完全错误

D.唯理论和经验论各有片面的真理性

【答案】:D

【解析】唯理论夸大理性作用,经验论夸大感性作用,二者都有片面性,但也各有一定真理性,并非完全正确或完全错误,所以正确评价是各有片面的真理性。

3、在新公共管理运动中,关于政府职能争论的焦点主要集中于:

A.政治职能

B.经济社会职能

C.文化职能。

D.军事职能。

【答案】:B

【解析】新公共管理运动强调政府在经济社会领域的管理和服务作用,旨在提高政府在经济社会职能履行方面的效率和效益。在该运动中,对于政府职能的争论焦点主要围绕政府如何更好地发挥经济社会职能以适应市场经济和社会发展的需求。而政治职能、文化职能和军事职能并非新公共管理运动中关于政府职能争论的核心内容。所以本题答案是经济社会职能。

4、鉴于管理者在精力、知识、经验等方面存在条件限制,在开展管理工作时,需对一定的()加以控制。

A.管理幅度

B.管理层次

C.管理效能

D.管理难度

【答案】:A

【解析】管理者的精力、知识、经验等条件是有限的,这就决定了其能够直接有效管理的下属数量是有限的。管理幅度指的是一个管理者能够有效地管理和领导的下属人数。如果管理幅度过大,管理者会因为精力、知识、经验等不足而无法对下属进行有效的指导和监督,影响管理工作的效率和质量;若管理幅度过小,则会造成管理资源的浪费。而管理层次是指组织中从最高管理层到基层员工的层级数量;管理效能强调的是管理活动达成目标的程度和效果;管理难度侧重于描述管理工作本身的复杂程度和挑战性。所以在管理工作中应控制一定的管理幅度。

5、下列用于答复下级机关请示事项的公文文种是:

A.通告

B.请示

C.批复

D.议案

【答案】:C

【解析】用于答复下级机关请示事项的公文文种是批复。通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的公文。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时所使用的公文,它是上行文,不是用于答复下级请示的。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织,以及一定数量的个人,向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案。所以正确答案是批复。

6、流动偏好这一概念是()最先提出来的,其目的在于说明利息率对投资量,进而决定就业量这一核心问题。

A.凯恩斯

B.亚当·斯密

C.大卫·李嘉图

D.恩格斯

【答案】:A

【解析】流动偏好这一概念是由凯恩斯最先提出的。凯恩斯在其理论中,运用流动偏好来说明利息率对投资量的影响,进而影响就业量,这是凯恩斯经济理论的重要内容。亚当·斯密是古典经济学的代表人物,其主要贡献在于提出了自由市场经济的理论,强调“看不见的手”的作用,代表作是《国富论》。大卫·李嘉图也是古典政治经济学的重要人物,他在劳动价值论等方面有深入研究。恩格斯是伟大的思想家,与马克思共同创立了马克思主义理论。所以该题答案是提出流动偏好概念的凯恩斯。

7、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是()。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】:B

【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中,波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式,也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献,但并非该公式的提出者。布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育理论的代表人物,他的主要贡献在认知学习理论和课程理论等方面。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法,并非提出这个教师成长公式。所以正确答案是提出此公式的波斯纳。

8、124,3612,51020,()。

A.77084

B.71428

C.81634

D.91386

【答案】:B

【解析】依次将各项拆分后可得三组数,分别是1,2,4;3,6,12;5,10,20。这三组数各自构成以2为公比的等比数列,并且这三组数的首数1,3,5构成以2为公差的等差数

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