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中班图形守恒教案,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：

目录01教案目标02教学内容03教学方法04活动设计05评估与反馈

教案目标PARTONE

认知目标通过操作和比较，让幼儿理解即使外观改变，某些属性如数量、体积保持不变。理解图形守恒概念教授幼儿识别和命名基本的二维图形，如圆形、正方形、三角形等。识别基本图形引导幼儿根据图形的特征进行分类，如按边数或角的数目进行分组。图形分类能力

技能目标通过活动，让幼儿能够准确识别圆形、正方形、三角形等基本图形。识别基本图形培养幼儿根据图形的特征进行分类的能力，如按边数或角的数目。图形分类能力让幼儿理解图形在变换过程中保持某些属性不变的概念，如面积和周长。图形变换理解引导幼儿通过组合不同的基本图形创作出新的图形，激发创造力。图形组合创作

情感目标通过小组活动，让孩子们学会倾听他人意见，共同完成图形守恒任务，增强团队协作能力。培养合作意识01设计有趣的图形游戏，激发孩子们对图形变化的好奇心，培养他们主动探索和学习的热情。激发探索兴趣02

教学重点与难点通过具体操作和比较，帮助幼儿理解即使外观改变，图形的量保持不变。理解图形守恒概念通过拼图和绘画等活动，增强幼儿的空间感知能力，理解图形在空间中的关系。发展空间感知能力教授幼儿如何根据形状特征将图形进行分类，并能准确识别不同图形。图形分类与识别

教学内容PARTTWO

图形守恒概念介绍图形守恒是指物体的形状改变后，其基本属性如面积、体积不变的概念。图形守恒的定义通过图形守恒概念的教学，帮助儿童理解物体属性的不变性，促进逻辑思维能力的发展。图形守恒的教育意义

图形守恒的分类培养合作意识激发探索兴趣01通过小组活动，鼓励幼儿相互协助，共同完成图形守恒任务，增强团队合作精神。02设计有趣的图形游戏，激发幼儿对图形变化的好奇心，培养他们主动探索和学习的热情。

图形守恒的性质通过操作和讨论，让幼儿理解即使外观改变，图形的基本属性如数量、面积保持不变。理解图形守恒概念通过实际操作，让幼儿学会应用图形守恒原理解决简单的图形变换问题。应用图形守恒原理教授幼儿识别和区分基本图形（如圆形、正方形、三角形）的特征和区别。区分不同图形特征010203

图形守恒的应用通过实物操作和讨论，帮助幼儿理解即使外观改变，图形的属性仍保持不变。理解图形守恒概念通过拼图和构建活动，培养幼儿的空间想象力和解决问题的能力。发展空间思维能力教授幼儿如何根据形状特征对图形进行分类，如圆形、正方形、三角形等。图形分类与识别

教学方法PARTTHREE

启发式教学通过图形守恒活动，孩子们能够识别并命名基本图形，如圆形、正方形、三角形等。识别基本图形01孩子们将学会描述不同图形的特性，例如边数、角数以及图形的对称性。理解图形特性02培养孩子们根据图形的属性进行分类的能力，如按边数或角数将图形分组。图形分类能力03通过操作和变换图形，孩子们能够理解图形守恒的概念，即图形形状改变但面积不变。图形变换理解04

游戏化学习图形守恒是指物体的形状改变后，其数量、大小等属性保持不变的概念。01图形守恒的定义通过图形守恒的教学，帮助儿童理解物体属性的不变性，促进逻辑思维能力的发展。02图形守恒的教育意义

合作学习通过小组活动，鼓励幼儿相互合作，共同完成图形守恒任务，增强团队协作能力。培养合作意识01设计有趣的图形游戏，激发幼儿对图形变化的好奇心，培养他们主动探索和学习的热情。激发探索兴趣02

实践操作通过操作和比较，让幼儿理解即使外观改变，某些属性如数量、体积保持不变。理解图形守恒概念引导幼儿根据图形的特征进行分类，如按边数、角数或形状特征进行分组。图形分类能力教授幼儿识别和命名基本的二维图形，如圆形、正方形、三角形等。识别基本图形

活动设计PARTFOUR

导入活动通过互动游戏，让幼儿能够识别并命名基本图形，如圆形、正方形和三角形。认识基本图形教授幼儿如何根据图形的特征进行分类，例如将所有圆形的物品归为一类。图形分类能力通过操作活动，让幼儿理解图形即使形状改变，其本质属性仍然保持不变。图形变换理解引导幼儿通过组合不同的图形来创造新的图形或图案，培养其创造力和想象力。图形组合与创造

主题活动01通过具体操作和比较，帮助幼儿理解即使外观改变，图形的属性如面积、数量等保持不变。02教授幼儿如何根据图形的特征进行分类，如圆形、正方形、三角形等，并能准确识别。03通过图形拼接、变换等活动，培养幼儿的空间想象力和逻辑思维能力。理解图形守恒概念图形分类与识别发展空间思维能力

操作活动图形守恒的定义图形守恒是指物体的形状改变后，其基本属性如面积、体积保持不变的概念。0102图形守恒的教育意义通过图形守恒概念的教学，帮助儿童理解物体属性的不变性，