专题06 统计(4重点+11题型+复习提升)(原卷版)-2025《高中数学暑假提升精品讲义》高二(苏教版2019).pdfVIP

专题06统计

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考点聚焦：核心考点高考考点，有的放矢

重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺

考点巩固：必考题型讲透练透，能力提升

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复习提升：真题感知提升专练，全面突破

知识点1：获取数据的基本途径及相关概念

1、普查与抽查

（1）普查：对每一个调查对象都进行调查的方法，称为全面调查，又称普查．

（2）抽查：根据一定目的，从总体中抽取一部分个体进行调查，并以此为依据对总体的情况做出估计和推

断的调查方法，称为抽样调查，简称抽查．

2、统计的相关概念

（1）总体：所要考察对象的全体叫做总体．

（2）样本：从总体中抽取出的一部分个体组成的集合叫做样本．

（3）个体：总体中的每一个考察对象叫做个体．

（4）样本容量：样本中个体的数目叫做样本容量．

（5）样本数据：调查样本获得的变量值称为样本的观测数据，简称样本数据．

3、获取数据的基本途径

（1）直接获取：通过社会调查或观察、试验等渠道获取数据．直接数据或一手数据．主要通过问卷调查、

试验收集等．

（2）间接获取：借助各种媒介包括报纸杂志、统计报表和年鉴、广播、电视或互联网等获取数据．间接数

据或二手数据．主要通过报纸杂志、统计报表和年鉴、广播、电视或互联网．

知识点2：抽样

1、抽签法

（1）抽签法的定义：把总体中的N个个体编号，把号码写在号签上，将号签放在一个容器中，搅拌均匀后，

每次从中抽取一个号签，连续抽取n次，就得到一个样本容量为n的样本．

2的总体中抽取一个容量为的样本的步骤

（）抽签法的实施步骤：用抽签法从个数为Nk

①将总体中的N个个体编号；

②将这N个号码写在形状、大小相同的号签上；

③将号签放在同一箱中，并搅拌均匀；

1次；

④从箱中每次抽出个号签，连续抽取k

⑤将总体中与抽到的号签的编号一致的k个个体取出．

2、随机数法

1

（）随机数法的定义：按一定规则从随机数表中选取号码的抽样方法叫作随机数表．

2

（）随机数表法实施步骤：

①将总体中个体编号（每个号码位数一致）；

②在随机数表中任选一个数；

③从选定的数开始按一定的方向读下去，若得到的号码在编号中，则取出；若得到的号码不在编号中或

前面已经取出，则跳过，如此继续下去，直到取满为止；

④根据选定的号码抽取样本．

3、简单随机抽样

从个体数为N的总体中逐步不放回地取出n个个体作为样本（nN），如果每个个体都有相同的机会被

取到，那么这样的抽样方法称为简单随机抽样．

抽签法和随机数表法都是简单随机抽样．

4、分层随机抽样

（1）定义：将总体中的个体按不同的特点分成层次比较分明的几个部分，然后按各个部分在总体中所占的

比实施抽样，这种抽样方法叫作分层抽样，所分成的各个部分称为ì层î．

（2）比例分配：在分层随机抽样中，如果每层样本量都与层的大小成比例，那么称这种样本量的分配方式

为比例分配．

（3）分层随机抽样的相关计算关系：

样本容量n该层抽取的个体数

①＝；

总体的个数N该层的个体数

②总体中某两层的个体数之比等于样本中这两层抽取的个体数之比．

知识点3：统计图表

1、扇形统计图、折线统计图、频数直方图

（1）扇形统计图：用整个圆表示总体，扇形统计图中，每一个扇形的圆心角以及弧长都与这一部分表示的

数据大小成正比．

（2）折线统计图：用一个单位长度表示一定的数量，用折线的起伏表示数量的增减变化．

（3）频数直方图：一条轴上显示的是数据分组，另一条轴上对应的是在对应组内的数据的数量．

2、频率直方图

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（）