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AI辅助下思政教师的道德与伦理责任提升
前言
AI时代的到来使得教学内容和形式的更新换代成为可能。思政课教师需要根据社会发展和科技进步的趋势，不断更新教学内容，结合当下的社会热点、科技前沿以及学生的兴趣，设计具有时代感和现实感的教学内容。通过引入更具互动性、实践性的教学形式，教师能够更好地提升学生的思政素养。
随着生成式AI在思政教育中的广泛应用，信息安全和伦理问题逐渐成为不可忽视的挑战。AI在处理学生数据、生成教学内容的过程中，可能会涉及到个人隐私保护、数据安全等问题。如何确保学生信息的安全，并避免AI生成内容中的偏见、错误信息或不合适的价值
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