教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案【巩固】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.月亮在白莲花般的云朵里穿行，是以（??）为参照物。

A.月亮?????B.莲花?????C.云朵

2.在学校田径运动会60米跑的项目中，测量速度的工具是（）。

A.秒表?????B.手表?????C.发令枪

3.下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（??）。

A.小明站立中心前止不动，小红在小明西北方向????

B.小明站立中心静止不动，小美在小明1米处?????

C.小明站立中心静止不动，小丽在小明东南方向2米外

4.下列物体的运动路线属于摆动的是（??）。

A.?????B.?????C.

5.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。描述物体的位置时我们不需要确定的（??）。

A.时间??????B.距离??????C.方向

6.我们在投篮球的过程中，篮球的运动方式是（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.两者都有

7.在匀速行驶的汽车上，小强看到地上的树向前移动，可以判断汽车向（??）方向行驶。

A.前方?????B.后方?????C.静止不动

8.测试小球在轨道上运动的快慢，下列说法错误的是（??）。

A.用秒表测量小球运动的时间

B.只需要拿两个小球，同时放在两个轨道的起点并松手，看哪个小球先到达终点

C.可以采用“相同距离比时间”的方法，也可以采用“相同时间比距离”的方法

9.在生活中，为了寻找一个物体，我们常常需要确定物体的（??）。

A.大小?????B.位置?????C.颜色

10.要想让小球在“过山车”轨道上的运动速度有快有慢，应该（??）。

A.增加轨道长度?????B.加大轨道坡度?????C.轨道设计成上下起伏?????D.轨道取直，减少弯道

二.填空题(共10题，共40分)

1.在实验中为了使数据更精确，实验时至少测量（???）次。

2.以（???）为中心，描述小球的位置时，可以用（???）判断方向，用（???）测量距离。

3.指尖陀螺的运动形式是（???）；拨动尺子，尺子的运动形式是（???）。

4.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的（???），可以设计（???）和（???）。

5.利用物体的（???）和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）的大小。

6.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为（???），人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。

7.当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（???）方向运动。

8.苹果落地做的是（???）；树叶飘落做的是（???）。

9.小球运动相同的距离所花的时间越少，运动的越（???）（填“快”或“慢”）；所花的时间越多，运动的越（???）（填“快”或“慢”）。

10.利用物体运动的（???）和距离，能比较它们运动的（???）即（???）的大小。

三.判断题(共10题，共20分)

1.两人静止不动时，可以只通过距离来描述自己的位置。（??）

2.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。（?）

3.在百米赛跑中，运动员所经过的距离是相同的，所用时间是不同的。（??）

4.拨动拉紧的橡皮筋，它往复地抖动，我们可以把这种运动方式看成是直线运动。（??）

5.我们可以通过改进“过山车”来让小球运动得更快。（?）

6.老鹰能捕捉到老鼠，是因为老鹰比老鼠运动的快。（??）

7.在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。（??）

8.滚动的物体一定是在做曲线运动。（??）

9.相同时间内，运动距离越短，速度越快。（??）

10.无烟的冷瓶倒放在有烟的热瓶上，烟不会流动。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

苹果落地??

过山车????直线运动

推箱子?????曲线运动

火箭发射?

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共29分)

1.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。

2.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。

3.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）

4.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。

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