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在懂得之后，每一句诗词，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。
和月亮有关的诗句？古诗世界寻月影
古诗世界寻月影举头望明月，低头思故乡。——李白
举杯邀明月，对影成三人。——李白古诗世界寻月影
明月松间照，清泉石上流。——唐（王维）古诗世界寻月影
古诗世界寻月影月亮的魅力？寄托诗人怎样情感？月亮代表了什么？
苏轼
学习目标010203有感情诵读课文。掌握分析诗歌思想感情的各种方法。学习苏轼积极乐观的精神。
速度要慢，边读边体味，使作品中的形象在脑中浮现。01要有节奏，韵脚读出延长音。02要有感情。03书声琅琅诵明月
书声琅琅诵明月丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
水调歌头苏轼
小序：交代写作背景和写作目的。解析小序丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。010203
苏轼和苏辙从小志同道合，在文学上珠联璧合，在生活上手足情深。乌台诗案后，苏轼被贬黄州，苏辙上书皇帝，愿意用自己的一切官位为哥哥赎罪。兄弟之间诗歌往来频频，苏轼写给苏辙的歌多达104首，而苏辙写给苏轼的诗有130多首。
从词中找出表现苏轼怀念子由，渴望和他团聚的句子。01明月不解情，总是离人殇。02手足情深寄明月
但愿人长久，千里共婵娟只希望兄弟彼此珍重，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。这是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人的表示美好的祝愿。表现了词人乐观、旷达的胸襟。010203手足情深寄明月
213丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。小序：交代写作背景和写作目的。解析小序
为了了解一个人思想行为而对他的经历和所处的时代背景进行论述。02知人论世01
此时的苏轼苏轼因为反对王安石变法，在政治上受到压制，虽然他一心报国，最终还是被贬到密州。政治失意010302
透过月亮看苏轼logo上阕中描写月亮的句子明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
透过月亮看苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。上阕中描写月亮的句子
——苏轼借助月亮抒发了什么情感？积极乐观的旷达情怀失意透过月亮看苏轼怀念
想象：假如你穿越了时间隧道，站在苏轼面前，和他谈起这首词，你会对他说什么？
参考话题1读你的词，其实是在读你。2对你的情感，我能理解的是……3对你的人格，我最欣赏的是……4东坡大师，我想问你……5
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