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2024首都体育学院

辅导员招聘笔试真题

能力测验

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。

A.教育为主,管理为辅

B.为学生服务理念

C.学生自主发展

D.管理为主，教育为辅

【答案】：B

2.21世纪成为人才的首要条件是（）。

A.人际关系良好

B.心理健康

C.社会适应良好

D.身体健康

【答案】：B

3.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）

A.德育加分

B.参评奖助学金

C.受到表扬

D.提前解除处分

【答案】：D

4.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）

A.院校研究

B.实验研究

C.行动研究

D.叙事研究

【答案】：C

5.高等教育办学体制主要涉及（）。

A.高等教育的程度结构

B.谁来办学、为谁办学和怎么办学

C.高等教育规模和质量

D.高等教育的层次结构

【答案】：B

6.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。

A.科学人文主义

B.实用主义

C.科学主义

D.人文主义

【答案】：A

7.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了（）

A.文化对高等教育的影响

B.高等教育对文化的传承功能

C.高等教育对文化的影响

D.高等教育的文化功能

【答案】：A

8.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征

A.示范性

B.复杂性

C.独立性

D.长效性

【答案】：D

9.我国大学课程主要依据（）进行编制。

A.过程模式

B.目标模式

C.环境模式

D.批判模式

【答案】：B

10.根据历史常识判断，以下表述正确的是（）。

A.陈胜吴广大泽乡起义喊出了中国农民起义的第一声口号“王侯将相，宁有种乎”

B.南宋时期，金、宋以黄河、大散关一线为疆域分界线

C.商鞅变法以军功制打破世袭制，以分封制取代郡县制，成功打击了封建旧贵族利益

D.随着楚汉相争的结束，中国历史上的战国时期也终于走到了尽头

【答案】：A

11.云南省教育厅就学生安全过马路一事向云南省公安厅发文，应该使用的文种是（）。

A.请示

B.函

C.通告

D.通知

【答案】：B

12.某汽车厂在生产过程中引进先进生产设备，极大提高了劳动生产率，如果假定工人的劳动量不变，那么在单位劳动时间内生产的商品数量和价值量之间的变化为

A.商品数量不变，价值量增大

B.商品数量增加，价值量增大

C.商品数量增加，价值量减少

D.商品数量增加，价值量不变

【答案】：D

13.（）不是唐代诗人李白的作品。

A.《望天门山》

B.《望庐山瀑布》

C.《梦游天姥吟留别》

D.《茅屋为秋风所破歌》

【答案】：D

14.在通货膨胀较为严重时，比较适宜采用（）的货币政策。

A.紧缩

B.松散

C.均衡

D.扩张

【答案】：A

15.关于请示与报告的区别，下列说法错误的是（）。

A.请示是上行文，报告是上行文或平行文

B.报告一般用于汇报工作，请示一般用于请求指示

C.请示要求批复，报告一般不做批复

D.请示一般一文一事，报告内容可以涉及多方面

【答案】：A

16.为治理空气污染问题，英国伦敦施行了“超低排放区”，对尾气排放量超过标准的机动车额外收取一定费用，政府这么做的原因是汽车排放的尾气具有（）。

A.正外部性

B.负外部性

C.规模不经济

D.规模经济

【答案】：B

17.国画是我国传统的美术形式，我国存世最早最完整的国画作品是下列的哪件作品？（）。

A.吴道子的《天王送子图》

B.张僧繇的《梁武帝像》

C.顾恺之的《女史箴图》

D.周昉的《簪花仕女图》

【答案】：C

18.按“党政分开”原则，下面正确的行文是：（）

A.中共S省委对S省P县人民政府的请示给予批复

B.S省人民政府向该省Y县人民政府发出关于封山育林的指示性意见

C.S省人民政府向中共S省W县委员会发出指示性通知

D.S省Q县人民政府向中共S省委撰写报告汇报工作

【答案】：B

19.根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为（）。

A.通用公文、专业公文

B.上行文、平行文、下行文

C.本机关制发的和内部使用的公文

D.收文、发文

【答案】：D

20.我国主要能源可以分为一次能源和二次能源，也可以分为可再生能源和不可再生能源，下列既属于一次能源又属于可再生能源的是（）。

A.水煤气

B.煤炭

C.太阳能

D.沼气

【答案】：C

21.居民从公共支出中获得的收益