2025年上半年黑龙江中医药大学佳木斯学院招聘工作人员（9人）笔试备考试题及参考答案详解一套.docxVIP

2025年上半年黑龙江中医药大学佳木斯学院招聘工作人员（9人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、中国汉字历史源远流长，历经数千年的发展与演变，在中华文化传承中意义重大。历史上被称为“造字圣人”的是（）。

A.炎帝

B.黄帝

C.仓颉

D.嫘祖

【答案】：C

【解析】在中华文化中，炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏，他主要的功绩包括制耒耜、种五谷、尝百草等，为农业和医药的发展作出了重要贡献，并非“造字圣人”。黄帝是古华夏部落联盟首领，中国远古时代华夏民族的共主，被尊为中华“人文初祖”，他在政治、军事、文化等诸多方面有着卓越贡献，但造字并非其主要功绩。嫘祖是黄帝的妻子，她发明了养蚕缫丝技术，史称嫘祖始蚕，与文字创造并无关联。而仓颉，原姓侯冈，名颉，是黄帝时期造字的左史官，他在观察鸟兽的足迹后，受到启发，创造了象形文字，被后人尊称为“造字圣人”。所以本题正确答案是仓颉。

2、下列哪个机关有行政主体资格，但无规章制定权（）。

A.国务院办公厅

B.国家资产管理委员会

C.统计局

D.信访局

【答案】：A

【解析】行政主体是指享有行政权力，能以自己的名义行使行政权，做出影响行政相对人权利义务的行政行为，并能独立承担由此产生的相应法律责任的社会组织。规章制定权方面，国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构，可以根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内，制定规章。省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府，可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定规章。国务院办公厅是协助国务院领导处理国务院日常工作的机构，它不具有独立的行政主体资格，不能以自己的名义独立对外行使行政管理职能并承担法律责任，不具备行政主体资格且无规章制定权。国家资产管理委员会是国务院直属特设机构，代表国家履行出资人职责，是行政主体。同时它具有制定规章的权力，能在本部门权限范围内制定相关规章。统计局是国务院直属机构，具有行政主体资格，并且可以根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内制定规章。信访局是县级以上人民政府负责信访工作的行政机构，具有行政主体资格，但其职责主要是处理信访事项，传达政府与民众之间的沟通等，不具备规章制定权。综上，有行政主体资格但无规章制定权的机关是信访局。

3、“胡萝卜加大棒”的管理方法依据的前提假设是（）。

A.人是很复杂的，每个人的需要及需要的层次都不尽相同

B.人都希望以尽可能少的付出，获得最大幅度的收获，并为此可不择手段

C.人都有发挥潜力、表现自己才能的欲望，满足该欲望人才会感到最大的满足

D.人具有社会性，人与人之间的关系和组织的归属感比经济报酬更能激励人的行为

【答案】：B

【解析】“胡萝卜加大棒”的管理方法是一种将奖励（胡萝卜）和惩罚（大棒）相结合的管理策略，这种策略认为人在本质上是懒惰的，他们会尽可能地逃避工作，并且只追求物质利益，为了获得最大的经济利益，甚至可能不择手段。所以会用奖励来激励他们努力工作，用惩罚来约束他们的行为。人是很复杂的，每个人的需要及需要的层次都不尽相同，这是复杂人假设的观点，不符合“胡萝卜加大棒”管理方法的前提。人都有发挥潜力、表现自己才能的欲望，满足该欲望人才会感到最大的满足，这是自我实现人假设的观点，与“胡萝卜加大棒”强调物质奖惩不符。人具有社会性，人与人之间的关系和组织的归属感比经济报酬更能激励人的行为，这是社会人假设的观点，也不是“胡萝卜加大棒”的依据。因此，该管理方法依据的前提假设是人都希望以尽可能少的付出，获得最大幅度的收获，并为此可不择手段。

4、某市住建局向省住建厅发送公文，请求省住建厅对该市城镇供水、排水项目建设给予资金支持，那么关于城镇供水、排水项目规划方案以及费用预算明细等若干文件材料应作为公文（）一同报送。

A.附注

B.版记

C.附件

D.正文

【答案】：C

【解析】本题考查公文各组成部分的定义和作用。首先明确题目情境，某市住建局向省住建厅发送公文请求资金支持，同时要报送城镇供水、排水项目规划方案以及费用预算明细等若干文件材料。然后分析各选项所代表的公文组成部分：-附注是对公文印发传达范围等需要说明的事项，主要用于说明一些特殊要求或补充信息，并非用于承载项目规划方案和费用预算明细等文件材料，所以不符合要求。-版记主要包括抄送机关、印发机关和印发日期等内容，它的作用是记录公文发送的相关信息，不用于存放与正文相关的具体文件内容，所以不符合要求。-附件是公文正文的说明、补充或者参考资料，通常用于附在公文后面，以提供更多详细的信息，城镇供水、排水项目规划方案以及费用预算明细等文件材料是对请求资金支持这一公文内容的补充和详细说明，应