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敬爱的学校领:
今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,表示我对上课早退这种不良行为的
深刻认识以及再也不无故早退的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得迟到早退。但是
我还是无故早退了。关于早退的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样
的:我一般都是会按时上课的,但这一次是我想去上自习,学习一些自己更感兴
趣的东西,我觉得这些原因向老师请假是不充分的,而且向老师用这种方式请假
也是不可能被同意的。所以,我选择了早退这种行为。虽然我知道这种行为也是
不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书
面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的私
自早退也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不
旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。
事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认
识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人
的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,对他人的尊重不够,对重要事项重
第2页
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视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更
好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,
保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
1.思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,
我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这
个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无
故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有早退的课堂效率上。很多我
不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同
学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设
的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
2.行为上的错误:不应该私自旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而
且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。
试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的
尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到
底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整
堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多
或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的
同学的不尊重。
3.对同学和自己的影响上的错误:我的早退如果
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