如果地球被我们吃掉了儿童特色识字教学PPT课件.pptVIP

*地南北海鱼河空钱鸟找到种子！*地球南北极海洋河水空气小鸟*我是环保小卫士世界大猜想如果我们吞掉了南北极的最后一块冰，企鹅和北极熊就会失去他们的家。如果我们摘掉了最后一个果子，以后的每一天再也没有可口的水果。如果我们砍掉了最后一棵树，夏天再也没有乘凉的大树荫。如果……下节课见如果地球被我们吃掉了*教学内容“小朋友们，今天读《如果地球被我们吃掉了》，看看地球会变成什么样，顺便认识保护地球的字！”老师举起绘本，“封面‘地’‘球’‘吃’，‘地’有土字旁，像脚下的土地；‘球’有王字旁，地球像圆圆的球；‘吃’有口字旁，用嘴巴吃东西，可不能吃掉地球哦。”讲到资源消失：“‘树’字像棵小树，地球没树就没绿色；‘水’字像水流，没水我们会渴；‘空’字像天空，污染了就不清亮，指着字读‘树、水、空’，像在给地球找朋友。”玩“找环保字”游戏，从字卡挑相关字，“乐乐找出‘草’，说‘小草不能踩’；朵朵举‘花’字说‘花儿要爱护’，真懂事”，像在当地球小卫士。讲识字方法：“‘污’有三点水，水污染了就不好；‘保’有单人旁，我们要保护地球；‘护’有提手旁，动手守护家园，看字形想意思，认字像学环保密码。”做“动作识字”，学浇水动作读“水”，学种树动作读“树”，字和动作一起记，像在玩环保小游戏。画字记形：“给‘树’画绿叶，‘水’画波浪线，‘空’画蓝天白云，字和画连起来，记得更牢，像给地球画笑脸。”开展“地球对话”活动，边摆字卡边说保护，“‘爱’地球，‘护’环境，指着字说心里话，像在和地球交朋友”，像在玩识字情景剧。玩“环保儿歌”：“‘地’球是我家，‘树’‘草’‘花’是宝，‘水’清‘空’气好，不‘乱’扔‘污’染，‘保’‘护’靠大家，认会这些字，地球笑哈哈”，唱得轻快。说生活联系：“看到‘树’想起浇花，‘水’想起关水龙头，字像在提醒我们爱地球，像地球的小闹钟。”让分享发现：“谁知道保护地球的字？”有的说“‘洁’，让地球干净”，老师点头：“你们真会联想，认字也在爱地球！”最后笑着说：“回家找找保护地球的事，指着字卡讲给家人听，明天来说说，看谁是地球小卫士，让我们在认字中守护地球！”****环保小卫士颁奖典礼**地*如果我们吞掉了南北极的最后一块冰，冰*南*北*如果我们捕完了海洋里的最后一条鱼*海*鱼*如果我们喝干了最后一条小河里的最后一滴干净的水，*河*如果我们摘掉了最后一个果子，*如果我们砍掉了最后一棵树，*如果我们用最后一只动物的皮毛做成了大衣，*如果我们卖掉了最后几口新鲜的空气，*空*最后只剩下钱，可是钱又不能吃*钱*只剩下金子，可是金子又不能用来呼吸*除非这一天，在地球的某一个角落的某一个洞里，还藏着一个小孩……*最后一个小孩，怀里抱着数不清的小鸟，口袋里装满了生命的种子。*鸟