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高中语文作文教学策略与文学素养提升研究论文

摘要：本文以高中语文作文教学为研究对象，旨在探讨如何通过有效的教学策略，提升学生的文学素养。文章首先分析了当前高中语文作文教学的现状和存在的问题，然后提出了针对性的教学策略，以期为广大语文教师提供参考。

关键词：高中语文作文教学，教学策略，文学素养

一、引言与背景

（一）高中语文作文教学现状及问题

1.现状：当前高中语文作文教学普遍存在重视程度不够、教学方法单一、评价体系不完善等问题。这使得学生在作文训练中难以得到有效的指导和提升，进而影响他们的语文综合素质。

2.问题：

（1）教师对作文教学的重视程度不够。在高中阶段，语文学科的教学重点往往放在文言