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教学设计——湘教版五年级美术下册《水墨诗心》
本节课将带领孩子们用毛笔与诗歌共舞,体验水墨画与古诗词的艺术共鸣,在创作与欣赏中感受传统文化的魅力。
01
教材分析
本课属于造型·表现艺术实践活动。以学习活动二根据熟悉的诗配画为教学内容。
通过实践探究、欣赏讨论、师生合作,学习诗配画的技法,提升学生对水墨画的认识和理解,培养学生对诗歌和水墨画这样的传统文化的兴趣。
02
教学目标
1.回顾水墨画的笔墨技法。
2.能够运用水墨画的工具给诗配画。
3.体会水墨画和诗歌之美,培养学生对中国传统文化的热爱。
03
教学重点
水墨画的用笔用墨方法。
0
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