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构建高职思政教育智能图谱实践研究
说明
高职院校在思政教育的教学方法上，普遍采用传统的讲授式教学，忽视了现代信息技术手段的应用。虽然一些院校已开始尝试采用网络平台、互动课堂等新型教学方式，但整体而言，教学模式的创新不足。学生对课堂的参与度不高，思政教育的效果也受到制约。因此，如何借助信息化手段提升教学效果，创新教学方式，使思政教育更具吸引力和针对性，是当前亟待解决的挑战。
智能图谱能够实现多方协作，不仅限于教师与学生之间，还可以包括不同教育角色如家长、社会组织等的互动。通过图谱的建设，教育管理者可以实时掌握思政教育的执行情况，及时调整教学策略，
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