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信息技术与高中语文教学融合：逻辑思维培养的实践研究论文

摘要：本文以信息技术与高中语文教学融合为背景，探讨如何在语文教学中培养学生的逻辑思维能力。通过对现有教学实践的分析，提出具体的教学策略和方法，旨在为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：信息技术；高中语文；教学融合；逻辑思维

一、引言

（一）信息技术与高中语文教学融合的重要性

1.促进教学资源的共享与优化配置

随着信息技术的快速发展，大量的教育资源得以数字化，使得高中语文教学资源更加丰富。教师可以充分利用信息技术，对教学资源进行整合与优化，提高教学质量。信息技术的运用，使得教学资源得以共享，学生可以随时随地获取优质的教育资源，提高学习效

一线教师，参与编写各种教辅资料

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