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2025年07月14日初中历史组卷

一．选择题（共20小题）

1．日本自“大化”开始，至今共使用了248个年号，这些年号大多出自中国典籍，如“明治”出自《周易》，“昭和”出自《尚书》等。这反映了（）

A．社会转型的实现 B．中国文化的影响

C．明治维新的成效 D．日本文化的消失

2．中华文化源远流长，博大精深。历史上，日本曾长期吸收中国文化，它仿效唐朝的典章制度进行的改革是（）

A．大化改新 B．新经济政策

C．明治维新 D．罗斯福新政

3．公元645年，日本孝德天皇即位正式采用年号纪元制度，确立了中央集权体制。日本的第一个年号是（）

A．大化 B．德川 C．明治 D．裕仁

4．日本646年实行大化改新，推动日本从奴隶社会过渡到封建社会，这场改革得益于（）

A．鉴真东渡 B．遣唐使来华

C．玄奘西行 D．张骞通西域

5．日本政府派出大批留学生来大唐帝国的首都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化。这些留学生学成归国后，在日本朝野掀起“中国化运动”。材料中的“中国化运动”指的是（）

A．大和统一 B．大化改新 C．倒幕运动 D．明治维新

6．下列关于大化改新的说法，错误的是（）

A．是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志

B．改革政治上建立以天皇为中心的中央集权制度

C．国家把土地卖给农民耕种

D．大化改新主要在政治和经济领域进行改革

7．日本在7世纪进行的改革中规定：废除皇室和贵族的私有土地和部民，收归国家；改革统治机构，建立京师和地方行政机构，设置关塞、戍边军及驿站，各置官员。这些措施（）

A．加强了中央集权 B．建立了幕府统治

C．发展了资本主义 D．开启了对外扩张

8．公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（）

A．农奴制改革 B．彼得一世改革

C．明治维新 D．大化改新

9．在中国历史上的隋唐时期，临近的日本进行了改革。这次改革使日本从奴隶制国家发展成为一个中央集权制的封建国家，这次改革是（）

A．大化改新 B．明治维新

C．伯里克利改革 D．幕府统治

10．646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日本进行了具有划时代意义的变革，成功地移植了中国的典章制度。由此，日本（）

A．依靠贵族基本实现了全国统一

B．成为中央集权制的封建国家

C．进入近700年的幕府统治时期

D．开始跻身资本主义强国之列

11．603年，日本圣德太子以儒家五常思想“仁礼信义智”为基础，在最高位加上“德”，形成“冠位十二阶”，各阶以相应的颜色作为区分，体现身份差异。这一举措凸显了日本（）

A．吸纳外来文化的创造力

B．大力发展民主政治

C．对中华制度的复制能力

D．努力践行民主思想

12．在日本出土的古文书中记载，大化改新期间，朝廷要求各地将山川、林野、池田等详细登记造册，并收归国有。这一举措属于大化改新中的（）

A．建中央集权制度 B．实行班田收授法

C．统一赋税制度 D．土地国有政策

13．大化改新是一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革，促进了封建制生产关系的发展，社会经济也得到发展，使日本从东亚的后发展国家迅速成为东亚强国。材料表述的是大化改新的（）

A．背景 B．内容 C．目的 D．影响

14．大化改新后，天皇规定唐装为朝服，以中国青釉瓦铺设京都的宫殿；在国家大典场合，天皇御座后的墙面要饰以大型绢帛，上绘儒家古圣先贤。这反映出（）

A．日本进入幕府统治时期

B．政府大力提倡“文明开化”

C．武士集团实力得到壮大

D．中国文化直接影响日本改革

15．“日本与中国保持着长期的交往，在政治经济文化等方面深受中国的影响，并在7、8世纪进入新的历史发展时期。”材料中的“新”表现为（）

A．大和政权实现统一 B．“部民”为贵族私有

C．建立中央集权制度 D．进入幕府统治时期

16．日本通过全面移植先进的隋唐政治、经济、文化成果，使社会发展呈现跳跃式的前进，完成了本国文化的基础和框架构建。这次“全面移植”使日本发生的实质性变化是（）

A．引进了隋唐的政治制度

B．天皇掌握了国家权力

C．日本开始进入封建社会

D．进入了幕府统治时期

17．历史事件不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件或现象之间的联系。下列历史事件或现象之间存在因果关系的是（）

A．大化改新——日本进入封建社会

B．法兰克王国建立——佛教的兴起

C．斯巴达克起义——罗马帝国衰落

D．布匿战争——地中海成为罗马共和国的“内湖”

18．日本人借用汉字创制本国文字，用汉字的音、义和形发展了书写日语的方法。后来又创造片假名和平假名。能够解释这一现象的是（）

A．大和政权的建立 B．大