2025年山东潍坊青州市校园招聘教师35人笔试备考题库及答案详解一套.docxVIP

2025年山东潍坊青州市校园招聘教师35人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文标题在排版时，（）不能回行。

A.数字

B.文件名

C.人名

D.职务名称

【答案】：A

【解析】在公文标题排版时，文件名不能回行。因为文件名是一个完整的标识，若回行会破坏其完整性和可读性，可能造成理解上的歧义，不利于文件信息的准确传达。而数字、人名、职务名称在排版需要时是可以回行的。所以答案是文件名。

2、战国时期，世界上最早的天文学著作是（）。

A.《大衍历》

B.《授时历》

C.《太初历》

D.《甘石星经》

【答案】：D

【解析】本题主要考查世界上最早的天文学著作以及不同历法的相关知识。《大衍历》是唐代的一部先进历法，由僧一行编制，它比较准确地反映了太阳运行的规律，系统周密，表明中国古代历法体系的成熟，但并非战国时期作品，也不是世界上最早的天文学著作。《授时历》为元代郭守敬等人编制，它定回归年长度为365.2425日，与现行公历相同，但比现行公历的颁行早了300多年，同样不是战国时期和世界最早的天文学著作。《太初历》是汉武帝时期制订的历法，它是中国古代第一部比较完整的汉族历法，也是当时世界上最先进的历法，但也不符合战国时期和最早天文学著作的要求。《甘石星经》是战国时期甘德和石申所著，它是世界上最早的天文学著作，书中记录了八百多个恒星的名字，并划分其星官，还测定了一百二十多个恒星的方位，符合题干要求。综上，正确答案是《甘石星经》。

3、《中华人民共和国宪法修正案》规定，国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族间的（）

A.平等、团结、互助、和谐

B.自由、平等、包容、和谐

C.和睦、平等、自治、自爱

D.自治、平等、团结、互助

【答案】：A

【解析】国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族间平等、团结、互助、和谐的关系。这是《中华人民共和国宪法》所明确规定的，这一表述体现了我国民族政策的核心要义与价值追求。平等是指各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族大家庭的平等一员，具有同等的地位；团结是指各民族在平等基础上为实现共同目标而携手奋斗，民族团结是国家统一、繁荣的重要保证；互助强调各民族之间相互支持、相互帮助，共同发展进步；和谐则是各民族在平等、团结、互助的基础上，实现和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面。自由、平等、包容、和谐中，“包容”并非准确描述民族关系的核心表述；和睦、平等、自治、自爱，“自爱”不能体现民族之间的关系，“自治”一般指民族区域自治制度，并非描述民族间关系的词汇；自治、平等、团结、互助同样没有准确体现宪法规定的完整内容。所以符合题意的答案表述为平等、团结、互助、和谐。

4、若颁发越房字3410号《房屋所有权证》的具体行政行为被撤销，对山越市中山巷149号宅拥有所有权的是（）。

A.方子英和方子新

B.方子英

C.汪某

D.方子新和杨某

【答案】：A

【解析】若颁发越房字3410号《房屋所有权证》的具体行政行为被撤销，意味着该证所确定的房屋所有权归属失去效力，需根据实际情况重新确定房屋所有权人。由于缺乏其他相关信息，推测在行政行为被撤销后，房屋所有权应回归到此前合法拥有的状态。通常情况下，当涉及房屋权属问题且行政行为被撤销时，可能要依据原始的产权证据、相关继承关系等因素来确定所有权人。没有更多背景信息表明汪某、方子新和杨某对房屋拥有所有权，而方子英和方子新可能基于之前的合法权益成为房屋所有权人。所以对山越市中山巷149号宅拥有所有权的是方子英和方子新。

5、以下事件不是发生在秦始皇统治时期的是（）。

A.统一六国

B.焚书坑儒

C.修筑长城

D.商鞅变法

【答案】：D

【解析】本题可根据各事件发生的时间来判断其是否发生在秦始皇统治时期。秦始皇即嬴政，是中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。其统治时期为公元前247年至公元前210年。统一六国是秦始皇的重要功绩之一，从公元前230年至公元前221年，秦始皇陆续灭掉六国，完成统一大业，建立起中国历史上第一个统一的中央集权国家——秦朝，所以该事件发生在秦始皇统治时期。焚书坑儒是秦始皇为了加强思想控制而采取的措施。公元前213年，秦始皇采纳李斯的建议，下令焚烧《秦记》以外的列国史记，对不属于博士馆的私藏《诗》《书》等也限期交出烧毁；有敢谈论《诗》《书》的处死，以古非今的灭族；禁止私学，想学法令的人要以官吏为师。次年，因方士卢生、侯生等替秦始皇求仙失败后，私下谈论秦始皇的为人、执政以及求仙等各个方面，之后携带求仙用的巨资出逃。秦始皇知道后大怒，故而迁怒于方士，下令在京城搜查审讯，抓获460人并全部活埋。因此，焚书坑儒发