Unit+6+A+Day+in+the+Life-Section+A-1a-1e+教案-2024-2025学年人教版英语七年级上册.docxVIP

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2025-07-16 发布于福建
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Unit+6+A+Day+in+the+Life-Section+A-1a-1e+教案-2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx

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教学设计

课题

Unit6ADayintheLife-SectionA-1a-1e

课时

教学目标

LanguageAbility:Masterdailyroutinevocabulary(getup,brushteeth,eatbreakfast)andtimeexpressions(at6:30),usingthemtodescribedailyactivities.

CulturalAwareness:Comparemorningroutinesindifferentcultures,understandinghowtimemanagementreflectslifestyledifferences.

ThinkingQuality:Sequencedailyactivitieslogicallyandanalyzetherationalityoftimearrangements,enhancingchronologicalthinking.

LearningAbility:Expandvocabularythroughcontextandpracticelisteningforspecifictime-relatedinformationindependently.

重难点

KeyPoints:Timeprepositions(at,in,on),verbphrasesfordailyactions,andinterrogativepatternslikeWhattimedoyougetup?

DifficultPoints:Distinguishingwhattimevs.whenandcorrectusageofadverbs(e.g.,early,late).Practiceisneededtolinkactivitieswithprecisetimeexpressionsfluently.

教学环节

学习活动

新课教学

一、开场（Greeting）

T:Goodmorning,class!Howareyoutoday?

S:Goodmorning,teacher!Fine,thankyou.Andyou?

T:Imgreat,thankyou!AreyoureadyfortodaysEnglishclass?

S:Yes!

二、导入（Lead-in）

T:Lookatthebigpictureonyourtextbookpage.Whatcanyousee?Wherearethesestudents?

S:Theyareatschool.

T:Exactly!Andwhattimedoyouthinkitis?

S:Maybeitsinthemorning.

T:Right!Wecanseethesunshining.So,itsprobablymorning.Whataretheydoing?

S:Theyarewalkingintotheschool.Somearetalkingtotheirfriends.

T:Verygood!Theylookhappy,dontthey?Howdoyouthinktheyarefeeling?

S:Happy.

T:Yes,theyseemtobelookingforwardtoanewdayatschool.Aswestartthisunit,Iwantyoutothinkaboutanimportantquestion:Howcanyoumakegooduseofyourtime?Now,letsplayalittleguessinggame.Iwilldescribesomething,andyoutrytoguesswhatitis.Itsathingweuseeveryday.Ithelpsusknowwhentogetup,whentogotoschool,andwhentohavedinner.Whatisit?

S:Aclock!

T:Co