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小学阶段校园周边文化设施对学生审美能力培养的实证分析论文

**摘要**：本文通过实证分析探讨小学阶段校园周边文化设施对学生审美能力培养的影响。通过对相关文献的梳理和实地调研数据的分析，发现校园周边文化设施在提升学生审美感知、审美情感和审美创造力方面具有显著作用。研究结果表明，优化校园周边文化环境、加强文化设施建设是培养学生审美能力的重要途径。

**关键词**：小学阶段；校园周边文化设施；审美能力；实证分析

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**一、背景分析**

（一）1.**社会文化环境对小学生审美能力的影响**

在当今社会，文化环境对个体尤其是小学生的审美能力培养具有深远影响。首先，社会文化环境的多样性和丰富性为小