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新课标下初中英语阅读策略显性教学与写作能力提升研究论文

摘要：本文针对新课标下初中英语阅读策略显性教学与写作能力提升展开研究，旨在探讨如何通过显性教学策略提高学生的英语阅读理解能力和写作水平。文章首先分析了新课标背景下初中英语教学的要求，然后从显性教学的角度提出了相应的教学策略，并通过实证研究验证了这些策略的有效性。

关键词：新课标；初中英语；阅读策略；显性教学；写作能力

一、引言

（一）新课标背景下初中英语教学的要求

1.提高学生的英语阅读理解能力

随着新课标的实施，初中英语教学更加注重培养学生的阅读理解能力。英语阅读理解能力是学生英语综合素质的重要组成部分，对于提高学生的英语水平和综合素

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