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高中物理课堂教学中核心素养培养与评价机制创新研究论文

摘要：本文以高中物理课堂教学中核心素养培养与评价机制创新为研究对象，旨在探讨如何在物理教学中融入核心素养的培养，并创新评价机制，以提高学生的物理素养和创新能力。通过对现有教学现状的分析，提出相应的策略和方法，为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；核心素养；评价机制；创新研究

一、引言与背景

（一）1.核心素养在高中物理教学中的重要性

随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育界关注的热点问题。高中物理教学中，核心素养的培养具有举足轻重的地位。首先，物理核心素养是学生综合素质的重要组成部分，关乎学生的未来发展。1）物理核心素养包