2023年甘肃省陇南市武都区三河镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年甘肃省陇南市武都区三河镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社区社会工作者老齐在走访社区高龄老人时，发现85岁的秦爷爷有一个22岁的孙子小兵赋闲在家。秦爷爷悄悄告诉老齐，小兵游手好闲，还抽烟吸毒，家人都拿他没办法，请老齐帮助小兵。与小兵耐心细致的沟通交流后，老齐证实了秦爷爷的说法。针对上述情况，老齐恰当的做法是（）

A.评估小兵问题严重性

B.告诉秦爷爷自己解决此问题

C.为小兵拟订服务计划

D.转介小兵给禁毒社会工作者

【答案】：D

【解析】本题主要考查社区社会工作者面对特定服务对象问题时的恰当做法。在本题情境中，社区社会工作者老齐在走访时了解到小兵存在游手好闲且抽烟吸毒的情况。从专业角度看，吸毒问题具有较强的专业性和复杂性，需要专业的禁毒知识和技能来处理。选项A，评估小兵问题严重性固然重要，但老齐并非专业禁毒人士，评估可能不够全面准确，且后续处理还需专业力量。选项B，告诉秦爷爷自己解决此问题，这违背了社会工作者的职责和使命，没有履行应尽的服务义务。选项C，老齐并非专业禁毒人员，为小兵拟订服务计划可能无法达到有效解决问题的目的。而选项D，转介小兵给禁毒社会工作者是最为恰当的做法。禁毒社会工作者具备专业的知识和经验，能够为小兵提供更专业、更有效的帮助和服务，从而更好地解决小兵吸毒这一严峻问题。所以本题应选择D选项。

2、下列不属于学校社会工作特点的是（）。

A.专业性

B.基础性

C.科学性

D.网络性

【答案】：B

【解析】本题主要考查学校社会工作特点相关知识。学校社会工作是专业社会工作在学校领域的具体应用，具有鲜明的特性。选项A，专业性是学校社会工作的重要特点之一。它要求从业者具备专业的知识、技能和价值观，经过系统的专业教育和培训，能够运用专业方法为学生提供服务，所以选项A属于学校社会工作的特点。选项C，科学性也是学校社会工作的显著特征。在服务过程中，要依据科学的理论和研究成果，如心理学、社会学等多学科知识，来准确评估学生面临的问题，并制定科学有效的干预措施，故选项C也属于学校社会工作特点。选项D，网络性同样是学校社会工作的特点。它强调构建学校、家庭、社区等多方面的支持网络，整合各方资源，共同促进学生的成长和发展，形成一个全面的服务网络体系，因此选项D属于学校社会工作特点。而选项B，基础性并非学校社会工作的特点。学校社会工作更侧重于针对学生的具体需求提供专业化、个性化的服务，并非强调基础层面的内容。所以本题答案选B。

3、依据《天津市社会救助经办人员和村（居）民委员会工作人员及其近亲属享受社会救助备案工作办法（试行）》要求，经办人员和村（居）民委员会成员在入户调查、民主评议、审核审批等环节中，涉及近亲属的，应（）。

A.秉公办事

B.依法办事

C.主动申请回避

D.交同事办理

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《天津市社会救助经办人员和村（居）民委员会工作人员及其近亲属享受社会救助备案工作办法（试行）》相关规定的理解。在社会救助的入户调查、民主评议、审核审批等关键环节中，为了确保公平公正、避免利益冲突，保障社会救助资源能够合理、准确地发放到真正需要的人手中，必须有严格的制度约束。选项A秉公办事强调秉持公正之心处理事务，但仅靠主观的公正意识，在涉及近亲属关系时可能难以完全避免情感因素的干扰，无法从根本上杜绝潜在的不公正现象。选项B依法办事侧重于依据法律规定开展工作，然而这并不能直接解决近亲属关系可能带来的特殊利益关联问题。选项D交同事办理虽然将事务转移给了他人，但并没有从制度层面规范这种情况，缺乏系统性和规范性。而选项C主动申请回避是一种明确且有效的制度安排。当经办人员和村（居）民委员会成员在相关环节涉及近亲属时主动回避，可以最大程度减少人为因素对救助审核等工作的不当影响，保证整个社会救助过程的公平、公正、公开，维护社会救助制度的严肃性和公信力，所以应该选择主动申请回避，答案是C。

4、2019年9月，已被某大学录取的肖某，还未报到被应征入伍。2021年9月，肖某退役，决定推迟入学，先利用在部队学到的一技之长创业一段时间。根据《退役军人保障法》。肖某最迟可以在（）前到该大学办理入学手续。

A.2022年9月

B.2023年9月

C.2024年9月

D.2025年9月

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《退役军人保障法》中退役军人入学时间规定的理解与运用。肖某于2019年9月被大学录取后应征入伍，2021年9月退役并决定推迟入学。依据相关法律，退役军人退役后两年内允许入学或者复学。肖某2021年9月退役，从该时间点开始计算两年，即到2023年9月。所以肖某最迟可以在2023年9月前到该大学办理入学手续，答案选B。通过本题可以看出，这类题目重点在于准确把握法律条文