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2023年甘肃省陇南市康县阳坝镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小明申请了教育救助并获得批准。那么根据相关法规,对小明进行教育救助的标准应由省、自治区、直辖市人民政府根据()确定、公布。
A.经济社会发展水平和小明的基本学习、生活需求
B.经济社会发展水平
C.小明的基本学习、生活需求
D.班主任的建议
【答案】:A
【解析】这道题主要考查教育救助标准的确定依据。在教育救助领域,合理且科学地设定救助标准至关重要,它需要综合多方面因素来确保救助能真正满足受助者需求并适应社会发展。对于教育救助标准的确定,不能仅仅考虑单一因素。B选项只提及经济社会发展水平,这样的标准缺乏对受助者具体需求的考量,可能导致救助无法切实满足受助者的学习和生活需要。C选项仅关注小明的基本学习、生活需求,而忽略了经济社会发展水平这一宏观背景,救助标准可能会脱离实际的社会经济状况,缺乏可持续性。D选项以班主任的建议作为确定标准,缺乏科学性和规范性,班主任的建议可能带有主观因素,不能作为统一、客观的救助标准依据。而A选项将经济社会发展水平和小明的基本学习、生活需求相结合,既考虑了地区的整体发展状况,又能确保救助标准贴合受助者的具体情况。经济社会发展水平体现了当地的财政能力和资源状况,以此为基础才能保证救助的可行性和稳定性。同时,结合小明的基本学习、生活需求,能使救助更具针对性和有效性,确保救助资金能精准用于解决小明在学习和生活中面临的困难。所以本题正确答案是A。
2、根据著名心理学家艾德沃特的说法,从认知与就业的角度来说,青少年范围结束的标志为()。
A.达到自我修正的个人认定状态
B.能够逻辑思考并自主的作决定
C.进入个人、家庭与工作角色中
D.完成仪式或庆典
【答案】:B
【解析】本题考查著名心理学家艾德沃特所提出的从认知与就业角度判断青少年范围结束的标志相关知识点。解答本题需要准确理解每个选项所代表的含义,并结合艾德沃特对于该标志的理论进行分析。选项A“达到自我修正的个人认定状态”,这更多侧重于个人自我认知层面的一种完善和调整,但并非是从认知与就业角度判断青少年范围结束的关键标志。自我修正的个人认定状态在个体成长的多个阶段都可能存在,不能明确界定青少年阶段的结束。选项B“能够逻辑思考并自主地作决定”,从认知与就业角度来看,具备逻辑思考和自主决策能力是非常重要的。当青少年能够进行逻辑思考并自主作决定时,意味着他们在认知上达到了较为成熟的阶段,有能力在就业等实际生活场景中进行独立判断和选择,符合从认知与就业角度结束青少年范围的标志,所以该选项正确。选项C“进入个人、家庭与工作角色中”,进入角色并不等同于具备了相应的认知和决策能力。青少年可能因各种原因提前进入这些角色,但不一定在认知上达到了成熟的标志,不能单纯以此来判断青少年阶段的结束。选项D“完成仪式或庆典”,仪式或庆典往往具有象征意义,但与认知和就业能力并无直接关联。完成仪式或庆典并不能代表青少年在认知和就业方面达到了结束该阶段的标准。综上,答案选B。
3、被提请撤销缓刑、假释的社区矫正对象可能逃跑或者可能发生社会危险的,社区矫正机构可以在提出撤销缓刑、假释建议的同时,提请人民法院决定对其予以逮捕。人民法院应当在()小时内作出是否逮捕的决定。
A.36
B.12
C.24
D.48
【答案】:D
【解析】本题主要考查对社区矫正相关规定中法院作出逮捕决定时间的知识掌握。在实际的社区矫正工作中,当被提请撤销缓刑、假释的社区矫正对象存在逃跑或者发生社会危险的可能性时,社区矫正机构会在提出撤销相关建议的同时,提请人民法院决定对其予以逮捕。这一规定是为了保障社会安全和社区矫正工作的顺利进行。对于人民法院作出是否逮捕决定的时间,法律有着明确的规定。本题中,正确答案是48小时,这就要求法院在接到社区矫正机构的提请后,必须在48小时这个时间节点内做出决定,以高效且合理地处理这类情况,维护司法程序的严谨性和及时性。选A选项36小时、B选项12小时以及C选项24小时,均不符合相关法律规定。所以本题应选择D选项。
4、根据《残疾人保障法》,国家和社会对部分残疾人实行特别保障,给予抚恤和优待。下列人员中,符合特别保障规定的是()。
A.残疾军人
B.因工伤致残人员
C.重度智障人员
D.贫困残疾人员
【答案】:A
【解析】本题主要考查对《残疾人保障法》中特别保障规定适用人员的理解。解题的关键在于明确各选项人员与特别保障规定的契合程度。首先来看选项A,残疾军人是为国家和社会做出特殊贡献后致残的群体,他们往往在保卫国家、执行任务等过程中身体受到严重伤害。国家和社会对残疾军人实行特别保障,给予抚恤和优待,这不仅是对他们所做贡献的认可与回报,也体现了法律对这类特殊群体的关怀,所以选项A符合特别保障规定。
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