2023年甘肃省定西市临洮县漫洼乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年甘肃省定西市临洮县漫洼乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小花的母亲两年前去世了，小花和爸爸一起生活，爸爸李伟经常酗酒，回家以后对小花拳脚交加，实施暴力，屡教不改。小花的外婆心疼外孙女，将李伟告上法院，法院撤销了李伟的监护权，监护人改为外婆。外婆因经济困难，向李伟索要小花的抚养费，李伟却不给。以下说法正确的是（）。

A.李伟不需负担小花的抚养费，因为他已经不是小花的监护人

B.李伟虽然被撤销监护资格，但应当依法继续负担抚养费用

C.李伟负担抚养费与否可以自己决定

D.李伟不负担小花的抚养费，因为他们已不再是父女

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对监护权撤销后抚养费用相关法律规定的理解。在本题中，小花的父亲李伟因经常酗酒并对小花实施暴力，其监护权被法院依法撤销，监护人改为外婆。然而，监护权的撤销并不意味着抚养义务的免除。依据法律规定，父母对子女负有法定的抚养义务，该义务具有持续性和不可推卸性。李伟虽然不再是小花的监护人，但他与小花的父女关系以及抚养责任并不会因此消除。所以，他应当依法继续负担小花的抚养费用。选项A认为李伟不需负担抚养费，这是错误的，监护权和抚养费是两个不同的法律概念，不能因为监护权被撤销就免除抚养费用。选项C称李伟负担抚养费与否可以自己决定，这违背了法律规定的强制性义务。选项D说他们已不再是父女且李伟不负担抚养费，明显不符合事实，父女关系是基于血缘产生的，不会因监护权的变化而改变。因此，本题的正确答案是B。

2、依据民政部《志愿服务记录办法》（民政部关于印发《志愿服务记录办法》的通知民函（2012）340号），志愿服务时间是指志愿者实际提供志愿服务的时间（以小时为计量单位），

A.不包括往返交通时间

B.以及全部往返交通时间

C.以及50%的往返交通时间

D.以及1/3的往返交通时间

【答案】：A

【解析】这道题考查对志愿服务时间概念的准确理解。依据民政部《志愿服务记录办法》，志愿服务时间明确规定是指志愿者实际提供志愿服务的时间，并且是以小时为计量单位。这里强调的是实际服务时间，其目的在于精准衡量志愿者真正投入到服务活动中的精力与付出。往返交通时间并不属于实际提供志愿服务的范畴，若将往返交通时间计算在内，会使志愿服务时间的统计失去准确性和客观性。所以，志愿服务时间不包括往返交通时间，答案应选A选项。B选项将全部往返交通时间纳入，C选项计算50%的往返交通时间，D选项计算1/3的往返交通时间，都不符合《志愿服务记录办法》对志愿服务时间的规定。

3、社会工作者小吴需要招若干名志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位刘先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小吴根据社会工作专业的()原则，还是让刘先生参加了志愿者工作。

A.不批判

B.保护

C.接纳

D.尊重

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作专业的相关原则。在社会工作中，接纳原则强调社会工作者要对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等给予包容和理解，不因其身份、背景等因素而加以歧视或排斥。题目中，报名参加禁毒工作的刘先生是同性恋者，有人反对他参加。然而，小吴依据社会工作专业的接纳原则，让刘先生参加了志愿者工作。这是因为接纳原则要求社会工作者以开放和包容的态度对待每一个人，不因其性取向等因素而拒绝其参与。不批判原则侧重于不对服务对象的行为和观点进行指责或负面评价；保护原则主要涉及保障服务对象的权益和安全；尊重原则强调对服务对象的人格、权利等予以尊重。但相比之下，接纳原则更契合本题中面对特殊身份报名者仍允许其参与的情境。所以本题正确答案是C。

4、在生存-关系-成长理论中，阿尔德弗尔(C.P.Alderfer)提出了人的三种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。其中，成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。

A.生理需要

B.安全需要

C.归属需要

D.尊重需要

E.自我实现的需要

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对生存-关系-成长理论与马斯洛需要层次论对应关系的理解。在生存-关系-成长理论中，阿尔德弗尔提出人的三种基本需要，即生存需要、关系需要和成长需要。马斯洛需要层次论包括生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要和自我实现的需要。生存需要与马斯洛理论中的生理需要和安全需要类似，是维持人类生存的基本物质需求；关系需要与归属需要相关，强调与他人建立和维持良好人际关系的需求。而成长需要主要关注个人的发展和自我完善，这与马斯洛需要层次论中的尊重需要和自我实现的需要相契合。尊重需要包括自尊和受到他人尊重，体现了个人对自身价值和能力的追求，是成长过程中的重要方面；自我实现的需要更是强调个人发挥潜能、实现自身理想的需求，是成长的高级阶段。本题答案选D，因为成长需要对应的主要是马斯洛理论中尊重需要这一层面，自