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2023年甘肃省陇南市宕昌县哈达铺镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docx

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2023年甘肃省陇南市宕昌县哈达铺镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者()的角色,是指社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系,使其能够获得合适的服务。

A.使能者

B.联系人

C.倡导者

D.治疗者

【答案】:B

【解析】本题主要考查社会工作者不同角色的定义,解题关键在于准确理解各选项中社会工作者角色的具体含义,并与题干描述进行匹配。选项A,使能者角色强调的是社会工作者协助服务对象发挥自身潜在能力,促使其自身发生改变,激发服务对象内在的动力去解决问题,而题干描述的并非激发服务对象自身能力,所以A选项不符合。选项B,联系人角色的核心是帮助服务对象与拥有资源的服务机构建立联系,让服务对象能够获取到合适的服务,这与题干中“帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系,使其能够获得合适的服务”表述一致,所以B选项正确。选项C,倡导者角色主要是社会工作者代表服务对象倡导某种合理的政策、制度或服务,以保障服务对象的权益,重点在于为服务对象争取权益和改善环境,并非侧重于联系服务机构,所以C选项错误。选项D,治疗者角色是针对服务对象存在的问题、困扰或不良行为进行专业的诊断和治疗,以解决服务对象的心理、行为等方面的问题,这与题干中描述的角色功能不相符,所以D选项错误。综上,正确答案是B选项。

2、在儿童社会工作服务过程中,了解服务对象的生存及成长环境,了解他们不同的行为和心理表现形式,从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的()特点。

A.不均衡性

B.个体差异性

C.阶段性

D.分化与互补性

【答案】:B

【解析】本题主要考查对儿童发展特点相关概念的理解与应用。在儿童社会工作服务里,核心要点是要依据服务对象不同的生存及成长环境,以及他们不同的行为和心理表现形式来制定不同的服务方案。先看A选项不均衡性,它主要强调的是儿童身心发展在速度上的不平衡,比如不同系统发展速度不同、同一系统在不同阶段发展速度不同等,这与题干中依据不同个体制定服务方案的内容不相关,所以A选项错误。C选项阶段性是指儿童在不同年龄阶段会表现出不同的身心发展总体特征及主要矛盾,面临不同的发展任务,题干并非强调年龄阶段差异,而是个体间的差异,所以C选项不符合题意。D选项分化与互补性,分化是指儿童的各种机能从混沌未分化状态逐渐转化为明确分化状态的过程,互补性是指机体某一方面机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这与根据个体差异制定服务方案的内容不一致,所以D选项也不正确。而B选项个体差异性,指的是每个儿童都有其独特的发展状况,包括生理、心理等方面。题干中针对不同服务对象的情况制定不同方案,正是充分考虑到了儿童发展的个体差异性,所以该题答案选B。

3、郑爽是一名刚毕业不久的社会工作专业的研究生,她立志在社会工作中作出一番成就,于是成立了一个从事青少年服务的非政府组织,她通过多种途径获得了机构运行的资金。下列不属于机构资金来源的是()。

A.郑爽向父母所借的5万元注册资金

B.某大型企业的10万元慈善捐款

C.申请了联合国儿童基金会的项目,并获得批准

D.中国关心下一代委员会购买了郑爽机构的50位青少年户外教育的服务

【答案】:A

【解析】本题主要考查非政府组织的资金来源方式。非政府组织资金来源通常有慈善捐款、项目资助、服务收费等多种途径。选项B,某大型企业的10万元慈善捐款,这是企业出于社会责任感对非政府组织进行资助,是常见的资金来源之一。选项C,申请联合国儿童基金会的项目并获得批准,意味着能从该基金会获得项目资金支持,这也是非政府组织获取资金的重要方式。选项D,中国关心下一代委员会购买了郑爽机构的50位青少年户外教育的服务,通过提供服务获得收入,属于服务收费,同样是合理的资金来源。而选项A,郑爽向父母所借的5万元注册资金,借款本质上是需要偿还的债务,并非可持续、稳定的机构资金来源,也不符合非政府组织资金来源的常规类型,所以不属于机构资金来源。因此,正确答案是A。

4、社会工作者老胡通过观察社区环境和走访居民,初步判断社区中的规范性需要没有得到满足,下列内容中,可作为老胡判断依据的是()。

A.居民对社区环境卫生有意见

B.居民反映附近工地施工噪音扰民

C.社区绿地面积比周围社区少

D.服务场所面积未达到政府规定标准

【答案】:D

【解析】本题考查对社区规范性需要的理解与判断。规范性需要是指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要。选项A,居民对社区环境卫生有意见,这属于居民基于自身感受提出的感觉性需要,是居民在实际生活中所体验到的需求,并非由专业评估决定,所以不能作为规范性需要未得到满足的依据。选项B,居民反映附近工地施工噪音扰民,同样是居民个人的感受和反馈,属于感觉性需要,与规范性需要的概念不符,不能

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