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PEP版英语三年级(上)Readanddiscuss—ReadthelistaloudRevisionBeingagoodguest教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
Wherearethey?PresentationTheyareatChenJie’shome.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
Readanddiscuss.PresentationLet’splaytogether!OK!OK!教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
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Listenandchant.PresentationSay“Hello!”orsay“Hi!”Waveyourhandsandlookintheeyes.Beagoodguest.Bepolite!Wearenice.Weplayfair.Shareyourtoysandlistenwithcare.Beagoodguest.Showwecare!Zoomismynewfriend.形容词,“有礼貌的”。名词,“小心”。动词,“小心”。动词,“展示”。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
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1.26个字母的朗读与书写。2.能够分类记忆动物单词、交友单词等,并能够在情境中恰当运用。Summary字母与单词教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
1.Let’s+动词原形(+其他).2.—What’sthis?—It’sa/an...3.—Isthisa/an...?—Yes,itis./No,itisn’t.5.Wehavea/an...6.Say“Hi!/Hello!/Thankyou!/Goodbye!”Summary常用表述教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说
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