2023年福建省福州市永泰县口乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年福建省福州市永泰县口乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、从社会工作的角度，可以认为社区是居住于某一地理区域，具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群。关于社区的特征，下列表述错误的是()。

A.社区具有多方面的共同利益，彼此需要支援

B.社区具有很多共同的服务，如交通、学校、商店等

C.社区居民有多种多样的生活方式和文化

D.社区有多种共同的需要，如生活的、心理的、社会的等

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社区特征的理解。从社会工作角度来看，社区是居住于某一地理区域，具备共同关系、社会互动及服务体系的人群集合。选项A，社区成员居住在同一地理区域，在诸多方面存在共同利益，如社区环境改善、治安维护等，成员彼此之间需要相互支援，这是社区的重要特征之一，该选项表述正确。选项B，社区通常会配备多种共同的服务设施，像交通设施保障居民出行，学校满足教育需求，商店提供生活物资等，这些共同服务是社区正常运转的基础，此选项表述无误。选项C，社区居民居住在同一区域，受共同的社区文化、生活环境等因素影响，通常具有相对共同的生活方式和文化，而不是多种多样的生活方式和文化，该选项表述错误。选项D，社区居民在生活中会有多种共同的需要，比如基本的生活需求、心理上的情感支持和归属感需求以及社会交往等社会层面的需求，该选项表述正确。综上，答案选C。

2、张女士患忧郁症，目前病情稳定，在家康复。但她时常情绪低落，认为自己没有用处，拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务，希望改善她的情绪和行为状态。此时，小袁的工作重点应该放在()。

A.挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源

B.帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值

C.帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响

D.改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素

【答案】：C

【解析】本题主要考查认知行为理论在社会工作服务中的应用重点。认知行为理论认为，认知、行为和情绪三者相互影响，其中认知起着关键作用，非理性的思维方式往往会导致负面的情绪和行为。在本题情境中，张女士患有忧郁症，时常情绪低落，且认为自己没有用处、拖累家人，这体现出她存在非理性的思维方式，这种思维方式进一步影响了她的情绪状态。社会工作者小袁运用认知行为理论为其服务，重点就应放在帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响。选项A挖掘早期经验以揭示自责心理根源，并非认知行为理论的核心工作重点；选项B帮助张女士发现自身独特意义和价值，虽然有一定作用，但未抓住认知行为理论中对非理性思维的关键处理；选项D改变张女士所处环境中不利于发挥潜能的障碍因素，更多是环境层面的干预，不符合认知行为理论强调的认知层面工作。所以，本题正确答案是C。

3、一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子时我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的()。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对皮亚杰认知发展阶段论各阶段特征的理解与运用。皮亚杰将认知发展分为四个阶段，分别是感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。感知运算阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界，尚未形成复杂的认知概念。前运算阶段儿童的思维具有自我中心性、不可逆性等特点。而具体运算阶段的儿童开始具备守恒概念。在本题中，儿童看到别人有和自己相同的帽子时说“这顶帽子是我的”，反映出该儿童还不能清晰区分物体的归属，不能认识到相同物品可分属于不同个体，这表明其还未达到具备守恒概念的具体运算阶段水平。形式运算阶段儿童的思维更为抽象和逻辑。综上，该儿童所处阶段应选前运算阶段，答案为B，原答案C有误。因为题干中儿童的表现符合前运算阶段儿童以自我为中心看待事物的特点，还未发展到具体运算阶段能够进行更客观的逻辑思考和区分的水平。

4、某社会工作服务机构开展听障人士就医支持服务项目时，服务策划过程是：认识听障人士就医现状→界定听障人士就医需求→探索听障人士就医解决方法→认识就医解决方法可能存在的限制→选取应对办法→设计完整计划→发起评估计划，该方案策划的类型是（）。

A.战略性策划

B.创新性策划

C.问题解决策划

D.方案发展策略

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同类型方案策划的理解与区分，以此判断该听障人士就医支持服务项目策划所属类型。首先分析战略性策划，它强调的是对组织整体目标和发展方向的规划，关注的是组织的长期战略，而题干中更多的是围绕听障人士就医这一具体问题展开解决过程，并非着眼于组织的宏观战略，所以A选项战略性策划不符合。创新性策划侧重于创造出全新的理念、方法或服务等，题干中未体现出明显的创新元素，主要是按照一定的流程去解决听障