2024-2025学年第二学期江西省抚州市九年级语文期末试卷（含答案） (4).pdfVIP

九年级语文下册期末考试卷（含答案）

考试时间：150分钟满分：120分

一、积累与运用（共20分）

（一）字词与语用（6分）

1.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）（3分）

A.锐不可挡络绎不绝相辅相成

B.一愁莫展迫不及待相辅相成

C.相辅相成络绎不绝一筹莫展

D.一筹莫展迫不及待锐不可当

2.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项

是（）（3分）

①当技术成为生活的背景，我们是否还保有“人之为人”的

温度？

②人工智能可以模仿李白的诗风，却无法体验“举杯邀明月”

的孤独。

③科技越发达，越需要人文精神的烛照。

④教育不仅是知识的传递，更是灵魂的唤醒。

A.③②①④B.②①③④C.①②④③D.④①②③

（二）名句默写（共6分）

3.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）

（1）________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（2）________，而后人敬之。（《孟子·离娄下》）

（3）________，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）

（4）________，不如登高之博见也。（《荀子·劝学》）

（5）________，教然后知困。（《礼记·学记》）

（6）________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（三）语段综合（8分）

阅读下面文字，完成4—5题。

材料：《鱼我所欲也》中，孟子以“鱼”与“熊掌”喻“生”

与“义”，提出“舍生而取义”的主张。这一思想穿越千年，

依然照亮中国人的精神世界。

4.用一句话概括孟子的论证思路。（不超过20字）（3分）

5.结合现实，谈谈“舍生取义”在当代社会的价值。（不

超过60字）（5分）

二、阅读理解（共40分）

（一）现代文阅读（20分）

阅读《中国人失掉自信力了吗》节选，完成6—9题。

【节选】我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的

人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王

将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这

就是中国的脊梁。

6.“中国的脊梁”指哪类人？（4分）

7.作者为何列举“埋头苦干”等四种人？（4分）

8.结合全文，分析本文的论证方法及其效果。（6分）

9.请从语言风格角度，简析本文的战斗性。（6分）

（二）古诗文阅读（20分）

阅读《曹刿论战》节选，完成10—13题。

【节选】夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭

我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，

望其旗靡，故逐之。

10.“一鼓作气”在文中的含义是________。（2分）

11.翻译句子：“吾视其辙乱，望其旗靡。”（4分）

12.曹刿的战术思想体现了哪些智慧？（4分）

13.结合全文，谈谈“民心向背”对战争胜负的影响。（6

分）

三、写作（共60分）

14.作文（60分）

阅读下面材料，按要求写作。

材料：2025年，中国科学家在月球建成首座“月基图书馆”，

藏书全部数字化，可远程传回地球。有人说：“知识再无边

界。”也有人问：“当知识唾手可得，我们是否还会敬畏？”

要求：结合自身体验与阅读积累，自拟题目，写一篇不少于

700字的议论文；不得抄袭，不得套作。

参考答案与评分标准

一、积累与运用

1.D（“一筹莫展”“迫不及待”“锐不可当”均正确）

2.B（②①③④逻辑递进，先举例再设问再升华）

3.（1）会当凌绝顶（2）人恒敬之（3）路漫漫其修远

兮（4）吾生也有涯（5）学然后知不足（6）海日生

残夜

4.以比喻引出论点，再对比论证义重于生。

5.示例：在利益至上的时代，“舍生取义”提醒我们坚守

底线，捍卫良知与正义。

二、阅读理解

6.指为民请命、舍身求法的民族脊梁式人物。

7.用排比增强气势，证明“自信力”从未丧失。

8.举例论证与对比论证结合，增强说服力。

9.犀利、凝练，善用反语与排比，具强烈战斗性。

10.第一次击鼓士气最盛。

11.我见他们车辙混乱，旗帜倒伏。

12.察敌于微，后发制人，善用心理战。

13.民心所向是战争胜负的决定性因素。

三、写作

【评分标准】

一类文（55—60分）：立意深远，论证严密，语言优美；

二类文（48—54分）：观点明确，内容充实，语言流畅；

三类文（40—47分