初中人教版数学案导九上四章.pdfVIP

体验型课堂”学习方案数学（九年级上册）班级：：

§4.1比例线段(3)

编审者：

【学习导言】

1.了解比例中项的概念。

2.会求已知线段的比例中项。

3.通过实例了解黄金分割。

4.利用黄金分割进行简单的计算和作图。

课前尝试：读一读、试一试、改一改

【读一读】阅读P100～P103

【试一试】

1．一般地，如果三个数a,b,c满足比例式（或a:b=b:c），则b就叫做a,c

的。

ab

2.=⇔。

bc

2

3.1是不是1.5和的比例中项？如果是比例中项，请写出相应的比例式。

3

4.已知线段a=3,b=27，求a,b的比例中项。

课内：改一改、理一理、辨一辨、练一练、审一审

【理一理】审视下面的学习要点，思考问题。

PBAP

如果点p把线段AB分成两条线段AP和PB，使=,那么称线段AB被点p黄金

APAB

分割，点p叫做线段AB的黄金分割点，线段AP与AB的比叫做黄金比。

1.应用一元二次方程的知识，你可以求出黄金比的数值吗？

AP

友情提示：如图，你可设=x。

AB

P

AB

【辨一辨】

例1已知线段AB=a，用直尺和圆规作出它的黄金分割点。

5−1515

分析：线段a的黄金分割所得的较长线段长应是a=a−a。由于a是以a