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英语课堂中初中生口语交际策略与教师反馈策略研究论文

摘要：本文旨在探讨英语课堂中初中生口语交际策略以及教师反馈策略的有效运用。通过分析当前英语教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为提高初中生口语交际能力和教师教学效果提供借鉴。

关键词：英语课堂；初中生；口语交际策略；教师反馈策略

一、问题的提出

（一）初中生口语交际策略存在的问题

1.缺乏自信

在英语课堂中，许多初中生由于词汇量有限、语法掌握不牢固等原因，对口语交际缺乏信心。他们在表达时往往过于紧张，担心出错，这使得他们在口语交际中难以发挥出自己的实际水平。这种现象不仅影响了学生的口语表达能力，还可能对其心理健康产生负面影响。

2.