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小学科学实验：绿萝、吊兰、虎尾兰在教室空气质量改善中的实际应用论文

摘要：本文以小学科学实验为载体，探讨了绿萝、吊兰、虎尾兰在教室空气质量改善中的实际应用。通过实验研究，分析了这三种植物对教室空气质量的影响，为我国教室环境改善提供了有益参考。

关键词：绿萝；吊兰；虎尾兰；教室空气质量；实际应用

一、引言

在我国，教育部门对教室环境的要求越来越高，尤其是空气质量。因为教室空气质量直接关系到学生的身心健康和学习效果。近年来，许多研究者开始关注植物对室内空气质量的影响，并尝试将植物引入教室环境。本文以小学科学实验为切入点，选取了绿萝、吊兰、虎尾兰三种植物，探讨它们在教室空气质量改善中的实际应用。

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