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初中化学：校园植物季相变化与化学实验探究与实践论文
摘要：本文以初中化学课程为载体，探讨校园植物季相变化与化学实验的关联，通过实践探究，引导学生认识植物生长过程中化学变化的规律，培养学生的观察能力、实验能力和创新能力。文章分为引言、实验探究、实践成果和总结四个部分，旨在为初中化学教学提供一种新的教学思路。
关键词：初中化学；校园植物；季相变化；化学实验；探究与实践
一、引言
（一）校园植物季相变化的研究价值
1.提升学生的生态环境意识
在当前生态环境日益恶化的背景下，培养学生的生态环境意识显得尤为重要。通过对校园植物季相变化的研究，使学生了解植物生长过程中与生态环境的关系，从而提高他们保护生
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