广东广州市白云区鹤龙街道市政服务所招聘环卫工作人员笔试模拟试题及答案详解一套.docxVIP

广东广州市白云区鹤龙街道市政服务所招聘环卫工作人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、（）是指依法由任免机关在其任免权限内，通过决定或命令直接委派所需人员担任某种行政领导职务的制度。

A.选任制

B.聘任制

C.考任制

D.委任制

【答案】：D

【解析】本题描述的是一种公务员任用制度，关键在于明确该制度是由任免机关在其任免权限内，通过决定或命令直接委派人员担任行政领导职务。选任制是指通过选举产生的方式来确定任用对象的任用方式，一般适用于需要体现民意或代表性的职务，由代表或选民选举决定人员任职，并非通过任免机关直接委派，不符合题意。聘任制是机关根据工作需要，经省级以上公务员主管部门批准，对不涉及国家秘密的专业性较强的职位和辅助性职位，按照平等自愿、协商一致的原则以合同方式聘用工作人员的任用方式，不是通过决定或命令直接委派人员，不符合题意。考任制是指用人单位或主管部门根据工作需要，公布范围条件，根据统一标准经过公开考试，识别、选拔领导干部的制度，重点在于通过考试选拔，并非直接委派，不符合题意。委任制是指依法由任免机关在其任免权限内，通过决定或命令直接委派其所需人员担任某种行政领导职务的制度，与题干描述相符。所以答案是委任制。

2、曾作为“十三朝古都”的是我国下列哪座城市？（）

A.洛阳

B.西安

C.南京

D.开封

【答案】：A

【解析】本题可根据各城市的历史建都情况来进行分析。首先分析第一座城市，它有着悠久的历史，历经夏朝、商朝、西周、东周、东汉、曹魏、西晋、北魏、隋朝、唐朝、武周、后梁、后唐等十三个朝代在此建都，是中国建都最早、朝代最多、历时最长的都城，这座城市即西安。再看第二座城市，它有夏朝、商朝、西周、东周、东汉、曹魏、西晋、北魏、隋朝、唐朝、武周、后梁、后唐等朝代在此建都，但并非所有朝代都将其作为明确意义上的都城，且其建都朝代数量并未达到十三朝。接着看第三座城市，素有“六朝古都”“十朝都会”之称，是中国四大古都之一，历史上东吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈，南唐、明、太平天国、中华民国等都曾在此建都，并非“十三朝古都”。最后看第四座城市，先后有夏朝，战国时期的魏国，五代时期的后梁、后晋、后汉、后周，宋朝，金朝等在此定都，素有“八朝古都”之称，也不是“十三朝古都”。综上，曾作为“十三朝古都”的城市是西安。

3、关于甲乙之间的关系，下列说法正确的是（）。

A.甲乙之间的借款合同为诺成性合同

B.甲乙之间的质权成立，但不能对抗善意第三人

C.甲乙之间的质权成立，且可以对抗任何第三人

D.甲乙之间的借款合同为实践性合同

【答案】：D

【解析】借款合同分为诺成性合同和实践性合同。诺成性合同是指当事人一方的意思表示一旦经对方同意即能产生法律效果的合同，即“一诺即成”的合同；实践性合同是除当事人双方意思表示一致以外，尚须交付标的物才能成立的合同。在一般情况下，自然人之间的借款合同是实践性合同，自贷款人提供借款时成立，而金融机构与自然人、法人和其他组织的借款合同是诺成性合同。题干未表明甲乙的具体身份，如果甲乙均为自然人，通常借款合同为实践性合同。质权分为动产质权和权利质权。动产质权自出质人交付质押财产时设立。以动产抵押的，抵押权自抵押合同生效时设立；未经登记，不得对抗善意第三人。但质权与抵押权不同，动产质权以占有为公示方式，质权人占有质押物，即具有对抗第三人的效力，但并非能对抗任何第三人，比如在符合善意取得等法定情形下可能受到限制。综合上述，关于甲乙之间的借款合同若未明确主体情况，一般自然人之间的借款合同为实践性合同；质权虽成立，但是不能对抗任何第三人，故其中一个说法正确。

4、以下哪项对义务教育具有免费性的理解是正确的，义务教育阶段（）。

A.免收一切费用

B.免收学杂费

C.只收学费，免收杂费

D.免收学费

【答案】：B

【解析】义务教育的免费性，主要体现在免收学杂费。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。虽然在义务教育阶段，为保障学生接受教育，免除了学杂费，但并非免收一切费用，如学生可能需要支付书本费等其他必要费用；同时，也并非只收学费免收杂费或者仅免收学费，而是学杂费都予以免收。所以，义务教育阶段免收学杂费是对义务教育免费性的正确理解。

5、嘉奖令在对某人、某事进行嘉奖时，常采用的写作手法是（）。

A.平叙

B.顺叙

C.说明

D.议论

【答案】：C

【解析】嘉奖令是用于嘉奖有关人员或集体时使用的命令。嘉奖令对某人、某事进行嘉奖，重点在于对事件或人物的行为、功绩等进行阐述说明，以此来明确嘉奖的依据和理由。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式，在嘉奖令中运用说明的写作手