幼儿园大班艺术：《牛牛的牙齿》课件.pptxVIP

幼儿园大班艺术：《牛牛的牙齿》本课件为幼儿园大班艺术课，主题是《牛牛的牙齿》。牛牛是一只可爱的小牛，它有很多颗牙齿，每一颗牙齿都像一颗闪闪发光的珍珠。ggbygadssfgdafS

课程目标了解牙齿的结构和功能引导幼儿认识牙齿的形状、名称和作用，培养幼儿对牙齿的兴趣。学习保护牙齿的方法帮助幼儿掌握基本的牙齿保健知识，养成良好的刷牙习惯，保护牙齿健康。培养幼儿的艺术创作能力鼓励幼儿通过绘画的方式表达对牙齿的理解，激发幼儿的想象力和创造力。

课程内容概述观察牛牛的牙齿通过图片和视频，引导孩子们观察牛牛的牙齿，并描述其特点。认识牙齿的作用让孩子们了解牙齿在进食、发音、咀嚼等方面的作用，以及牙齿的重要性。创作牛牛的牙齿通过绘画、手工等形式，鼓励孩子们创作表现牛牛牙齿的艺术作品。

教学准备材料准备牛牛图片绘画纸彩色笔剪刀胶水环境准备布置教室，营造轻松活泼的学习氛围。准备多媒体设备，播放牛牛的图片和视频。

教学过程1导入通过图片、故事等方式，激发幼儿对牛牛的兴趣，并引入主题“牛牛的牙齿”。2观察与讨论引导幼儿观察牛牛的牙齿，并通过图片和视频，让幼儿了解牛牛牙齿的形态、数量和作用。3创作与分享鼓励幼儿用绘画、手工等方式，表达自己对牛牛牙齿的认识和理解，并分享自己的作品。4总结与延伸教师对幼儿的学习情况进行总结，并引导幼儿进行与牙齿相关的延伸活动，比如观察其他动物的牙齿、制作牙齿模型等。

导入老师可以和孩子们一起玩一个猜谜游戏。老师可以指着牛牛的图片，问孩子们：你知道这是什么吗？孩子们可能猜到是牛。老师可以接着问：牛牛有什么特别的特征呢？引导孩子们说出牛牛有牙齿。

观察牛牛的牙齿现在，让我们仔细观察牛牛的牙齿！牛牛的牙齿有什么特别之处呢？大家可以仔细观察，并和老师分享你的发现。

讨论牛牛的牙齿特点11.坚硬牛牛的牙齿坚硬，可以磨碎草和树叶，帮助它们消化食物。22.锋利牛牛的前牙齿比较锋利，可以帮助它们啃食草根和树皮，获取更多营养。33.臼齿牛牛的臼齿比较平坦，可以帮助它们磨碎食物，使它们更容易消化。44.没有门牙牛牛不像人类有门牙，但它们有锋利的犬齿，用来撕扯和切割食物。

认识牙齿的作用咀嚼食物牙齿可以将食物咬碎，方便消化吸收。帮助发音牙齿和舌头一起，可以发出各种声音。保护口腔牙齿就像一道屏障，保护着口腔不受伤害。

分享自己的牙齿观察牙齿鼓励孩子们观察自己的牙齿，描述它们的大小、颜色和形状。可以询问他们牙齿的数量和位置，并引导他们思考牙齿的作用。分享感受引导孩子们分享自己关于牙齿的感受，比如刷牙的感受、吃东西时的感受等等。鼓励孩子们表达自己的想法和感受。感受差异引导孩子们发现自己和同伴牙齿的差异，例如有的人牙齿比较整齐，有的人牙齿比较拥挤，有的人牙齿比较白等等。学习共性引导孩子们总结牙齿的共性，例如牙齿都是用来咀嚼食物的，牙齿都会随着年龄的增长而发生变化等等。

讨论保护牙齿的方法经常刷牙每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。少吃糖果糖果会腐蚀牙齿，多吃蔬菜水果，补充营养。定期检查定期去牙医那里检查牙齿，及时治疗龋齿。正确刷牙使用正确的刷牙方法，避免刷牙过度，保护牙釉质。

创作牛牛的牙齿现在，请小朋友们发挥想象力，用各种材料创作出属于牛牛的牙齿！可以尝试用纸张、彩泥、积木等材料，制作出不同形状、大小、颜色的牛牛牙齿。

绘画创作孩子们可以选择喜欢的绘画材料进行创作。鼓励他们发挥想象力，用不同的颜色和线条表现牛牛的牙齿。老师可以提供一些绘画示范和指导，帮助孩子们更好地完成作品。还可以引导孩子们观察牛牛牙齿的形状、大小和颜色，并用绘画的方式表达出来。例如，用不同的颜色表现牙齿的坚硬和柔软，用不同的线条表现牙齿的形状和结构。

分享作品分享创作孩子们可以分享自己的作品，展示对牛牛牙齿的理解和创意。相互欣赏鼓励孩子们互相欣赏作品，并分享创作过程中的想法和感受。师生互动老师可以与孩子们互动，引导他们分析作品的优缺点，并给予鼓励和评价。

评价反馈教师评价观察幼儿的绘画作品，鼓励他们的创意，并给予积极的评价。关注幼儿在创作过程中遇到的困难，及时给予指导和帮助。幼儿互评鼓励幼儿互相欣赏作品，并进行简单的评价，例如“我喜欢你的牛牛牙齿，颜色很漂亮”，“你的牛牛牙齿很锋利，可以吃很多草”。

延伸活动观察动物的牙齿带领孩子观察各种动物的牙齿，例如猫、狗、兔子、鱼等，并比较它们牙齿的形状和功能。制作牙齿模型可以用橡皮泥、纸板等材料制作牙齿模型，加深孩子对牙齿结构的理解。学习刷牙步骤教孩子正确的刷牙方法，包括刷牙时间、刷牙力度、刷牙顺序等。角色扮演牙医组织孩子们玩角色扮演游戏，体验牙医的工作，增强孩子对牙齿健康的重视。参观牙科诊所带孩子参观牙科诊所，了解牙医的工作环境，学习一些口腔保健知识。邀请牙医进校园邀请牙医到幼儿园进行口腔健康宣讲，解答孩子的疑问，增强孩子