2023年甘肃省陇南市康县豆坝乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年甘肃省陇南市康县豆坝乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于家庭行为学习的说法，错误的是（）。

A.家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务

B.家庭行为学习要求社会工作者首先与父母亲建立良好的合作关系

C.家庭行为学习要求指导父母亲在孩子作出适当的行为时给予奖励

D.家庭行为学习假设孩子在家庭生命周期不同阶段有相同的学习任务

【答案】：D

【解析】本题主要考查对家庭行为学习相关知识的理解。家庭行为学习是基于行为学习理论原理，针对家庭中年轻子女成长过程的行为问题进行干预的服务，这体现了其理论基础和服务对象与范围，A选项表述正确。在开展家庭行为学习服务时，社会工作者首先与父母亲建立良好合作关系是非常重要的。因为父母是孩子成长环境的重要组成部分，只有和父母合作良好，才能更好地对孩子的行为进行干预和引导，B选项正确。从行为学习的角度，指导父母亲在孩子作出适当行为时给予奖励，能够强化孩子的积极行为，符合行为学习理论中强化的概念，有助于孩子良好行为的养成，C选项也正确。而实际上，孩子在家庭生命周期的不同阶段，面临的成长环境、身心发展特点等都存在差异，其学习任务必然不同。所以家庭行为学习不能假设孩子在家庭生命周期不同阶段有相同的学习任务，D选项错误。因此，本题答案选D。

2、年近50岁的李女士是某企业的工程师。人力资源部门通知她准备办理退休手续，李女士不愿退休，找到社会工作者老王，寻求帮助，老王协助她查阅了相关文件，向李女士讲解劳动争议处理程序，建议她与企业协商，协商不成，再通过工会进行劳动争议调解。在上述过程中，老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.协调者

C.促进者

D.咨询辅导者

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作者角色的判定。解题关键在于分析社会工作者老王在帮助李女士过程中所采取的具体行为及发挥的作用。在案例中，李女士因不愿退休向老王寻求帮助，老王协助她查阅相关文件，并向她讲解劳动争议处理程序，还给出与企业协商、协商不成通过工会进行劳动争议调解等建议。这一系列行为均体现出老王为李女士提供信息、建议与指导，旨在帮助她解决面临的问题。选项A，教育者侧重于对服务对象进行知识和技能方面的传授以促进其成长和改变，而老王并非单纯进行知识传授，不符合题意。选项B，协调者主要是协调各方关系，使各方达成合作与共识，案例中未体现老王有协调企业与李女士之间关系的行为，故B选项错误。选项C，促进者通常是推动某件事情发展或使某种情况向好的方向转变，老王的行为重点并非推动事情发展，而是给予咨询辅导，C选项也不正确。而选项D，咨询辅导者的角色正是为服务对象提供信息、建议和指导等，以帮助其应对问题做出决策，老王的行为与之完全相符。综上所述，老王扮演的是咨询辅导者角色，答案选D。

3、方某，女，38岁，在某事业单位工作，有一个上初一的男孩。

A.建立有利于服务对象积极表达的关系模式

B.制造气氛

C.感同身受

D.积极主动

【答案】：C

【解析】本题主要考查对相关概念在实际情境中的理解与应用。题目给出了方某的基本情况，她是一位38岁在事业单位工作且有初一男孩的女性。题目提供了A、B、C、D四个选项。选项A建立有利于服务对象积极表达的关系模式，通常是在需要服务对象畅所欲言以获取更多信息时适用，题干未体现要让方某积极表达的相关情境，故该选项不符合。选项B制造气氛强调营造特定氛围，一般用于调动情绪等场景，题干中也未涉及营造氛围的相关表述，所以该选项也不正确。选项D积极主动侧重于主动开展工作或行动，但题干没有明显体现需要这种积极主动的关键因素。而选项C感同身受，意味着能够站在方某的角度去体会她作为38岁职业女性且有孩子的处境和感受。在处理与方某相关的事务时，感同身受有助于更好地理解她的需求、难题和心理状态，从而提供更贴合实际和人性化的服务或解决方案。所以答案选C。

4、小明是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常青一块，于是把小明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了解到，小明父亲去年失业，最近母亲又与父亲离了婚。父亲经常借酒浇愁，醉酒就打骂小明。社会工作者在与小明的面谈中发现，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该()。

A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险

B.向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认

C.与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题

D.缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护

【答案】：D

【解析】该题主要考查社会工作者面对受虐儿童小明的状况应采取的恰当措施。小明身为品学兼优的四年