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2025年安徽黄山市休宁县事业单位招聘26人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、市教育局为遏制中小学教师课外开班补课现象，拟行文禁止公职教师进行有偿家教，应选用的文种是（）。

A.命令

B.通告

C.通知

D.公告

【答案】：C

【解析】解答本题需明确各公文文种的适用范围。“命令”适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，市教育局禁止公职教师进行有偿家教不属于这些范畴，所以不选用命令。“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，一般用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事项，强调专业性和约束性，市教育局禁止公职教师有偿家教更侧重于内部管理和要求执行，所以不用通告。“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。市教育局作为上级机关，禁止公职教师进行有偿家教是对下级学校及教师发布执行要求，选用通知合适。“公告”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，市教育局禁止公职教师有偿家教并非向国内外宣布重要法定事项，所以不选用公告。综上，应选用的文种是通知。

2、下列关系中，属于民法调整的对象是（）。

A.国家向企业征税

B.国家机关购买办公楼

C.国家机关就某项工程进行招标

D.国家授予公民甲以“全国劳动模范”的称号

【答案】：B

【解析】民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。国家向企业征税，这是国家凭借其权力进行的一种行政行为，体现了国家与企业之间的管理与被管理关系，并非平等主体之间的关系，不属于民法调整对象。国家机关购买办公楼，在此过程中国家机关与办公楼的出售方处于平等的地位，是在进行平等的市场交易行为，涉及财产关系的变动，属于民法调整的平等主体之间的财产关系。国家机关就某项工程进行招标，这是国家机关为了实现公共职能而进行的一种行政管理活动，国家机关与参与投标的主体之间存在管理与被管理的行政法律关系，并非平等主体关系，不属于民法调整对象。国家授予公民甲以“全国劳动模范”的称号，这是国家基于行政管理职能对公民作出的一种荣誉授予行为，是行政行为，国家与公民之间并非平等主体关系，不属于民法调整对象。综上，答案是国家机关购买办公楼。

3、对于平级机关和不相隶属机关，在对方首先提出要求的前提下，才可以（）行文来提出意见。

A.函

B.通报

C.意见

D.通知

【答案】：C

【解析】本题是关于公文文种使用场景的考查，关键在于明确在给平级机关和不相隶属机关提出意见且对方首先提出要求的情况下，应使用哪种公文文种。函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文，一般用于事务性的往来，并非专门用于提出意见，所以不符合要求。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，主要作用不是给平级机关和不相隶属机关提出意见，因此该选项不正确。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。当给平级机关和不相隶属机关提出意见时，只有在对方首先提出要求的前提下才能以意见行文，这符合公文使用规范和本题描述。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，其适用对象主要是下级机关，而非平级机关和不相隶属机关，所以该选项也不正确。综上所述，答案是意见。

4、2021年4月，国务院新闻办公室发布《人类减贫的中国实践》白皮书指出，经过8年持续奋斗，在现行标准下（）农村贫困人口全部脱贫。

A.8990万

B.9780万

C.9899万

D.1亿

【答案】：C

【解析】经过8年持续奋斗，到2020年底，中国如期完成新时代脱贫攻坚目标任务，在现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫。因此本题正确答案对应的是9899万这一数据。

5、下列选项中，与“郑人买履”体现同一哲理的是（）。

A.防微杜渐

B.指鹿为马

C.按图索骥

D.水滴石穿

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同哲理故事所蕴含哲学道理的理解与辨析。“郑人买履”讲的是有个郑国人因过于相信“尺度”，而买不到鞋子的故事，讽刺了那些墨守成规、迷信教条，不尊重客观事实的人。“防微杜渐”体现的是量变和质变的辩证关系原理。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，所以要在不良事物刚露头时就及时防止其扩大和发展。“指鹿为马”是故意颠倒黑白、混淆是非，它违背了真理的客观性，真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，不以人的意志为转移。“按图索骥”原意是按照画像去寻求好马，比喻墨守成规办事，也比喻按照线索去寻求。这和“郑人买履”一样，都体现了做事拘泥于教条、不注重实际情况的哲理。“水滴石穿”同样体现的是量变和质变的辩证关系，水一直滴可以把石头滴穿，说明只要有恒