2023年福建省福州市长乐市文岭镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年福建省福州市长乐市文岭镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作者主持召开居民会议.讨论社区内的治安问题。居民黄女士首先发言说最近社区连续出现自行车被盗的现象，很令人担忧。此时，社会工作者宜釆用的回应是（）。

A.表明自己也是受害者之一

B.建议组成居民小组进一步了解情况

C.坦诚说明自己有不同意见

D.询问其他与会居民对此问题的感受

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在主持居民会议讨论社区治安问题时应采取的合适回应方式。在居民会议中，社会工作者的核心职责是引导会议顺利进行，鼓励更多居民参与讨论，以全面收集信息和意见。选项A，表明自己也是受害者之一，这一回应将焦点集中到了社会工作者自身，偏离了引导居民讨论的方向，不利于推动会议围绕社区治安问题进行深入探讨，故该选项不合适。选项B，建议组成居民小组进一步了解情况，虽然这在后续解决问题的过程中可能是必要的步骤，但在当前居民刚刚提出问题的阶段，过早提出此建议会打断会议讨论的节奏，未能充分调动其他居民参与当下讨论的积极性，因此该选项也不正确。选项C，坦诚说明自己有不同意见，在居民刚开始表达问题时，社会工作者过早表达个人意见容易主导会议氛围，抑制居民自由表达想法，不利于营造开放、民主的讨论环境，所以该选项也不可取。选项D，询问其他与会居民对此问题的感受，这一回应能够有效地引导其他居民参与到讨论中来，拓宽讨论的范围，让更多居民表达自己的看法，有助于全面了解社区内居民对于自行车被盗这一治安问题的态度和想法，符合社会工作者引导居民参与、促进社区自治的工作原则。综上所述，正确答案是D。

2、服务对象周某向社会工作者小刘抱怨“别人总说我太自私，不顾及其他人，其实我不是这样，没人明白我的苦衷。”小刘说“在我印象中，你有时候会想自己的多一些，是不是啊？”上述对话中，小刘运用了个案工作影响性技巧中的（）。

A.对焦

B.对质

C.建议

D.鼓励

【答案】：B

【解析】本题主要考查个案工作影响性技巧中不同技巧的识别。解题的关键在于准确理解每个选项所代表的技巧含义，并将其与题干中小刘和服务对象周某的对话内容进行匹配。首先分析选项A，对焦是指社会工作者对服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论进行引导，将讨论集中于某个焦点，而题干中并没有体现出将话题聚焦的相关内容，所以A选项不符合。接着看选项C，建议是指社会工作者根据服务对象的具体情况提供有利于服务对象改善生活状况的建设性意见，题干里小刘并没有给出建设性的意见，故C选项也不正确。再看选项D，鼓励是指社会工作者运用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现，在题干的对话中，小刘并没有对周某进行鼓励相关的表述，因此D选项也不合适。最后看选项B，对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。题干中服务对象周某称自己不自私、没人明白其苦衷，而小刘指出周某有时候会想自己多一些，这让周某面对了自己表述与实际情况可能存在不一致的地方，运用了对质技巧，所以B选项正确。综上，答案选B。

3、社区社会工作者老汪发现社区内有很多外来务工人员子女，由于他们的父母忙于工作，没有时间辅导孩子功课，孩子们的成绩不是很理想，同时社区内有不少退休教师在家无事可做。老汪在居委会专门整理出一个房间，定期组织退休教师辅导流动儿童学习。从社区工作的具体目标看，老汪的做法达到了（）目标。

A.推动社区居民参与

B.提高社区居民的社会意识

C.善于社区资源，满足社区需要

D.培养相互关怀和社区照顾的美德

【答案】：C

【解析】本题可依据社区工作的各具体目标含义，逐一分析各选项与题干内容的契合度。社区工作的具体目标包含推动社区居民参与、提高社区居民的社会意识、善用社区资源满足社区需要、培养相互关怀和社区照顾的美德等方面。选项A推动社区居民参与，强调的是鼓励社区居民积极参与社区事务和活动，题干中主要突出的是整合资源解决问题，并非着重体现推动居民参与，所以A项不符合。选项B提高社区居民的社会意识，重点在于提升居民对社会问题和社区事务的认知与关注程度，题干中未涉及提高居民社会意识的相关内容，故B项不正确。选项C善用社区资源，满足社区需要，在本题中，社区存在外来务工人员子女功课无人辅导成绩不理想的需求，同时又有退休教师闲置的资源，老汪通过整理房间组织退休教师辅导流动儿童学习，正是合理利用了社区内退休教师这一资源，满足了流动儿童的学习需求，该项与题干做法相符。选项D培养相互关怀和社区照顾的美德，侧重于营造社区成员之间相互关心、照顾的氛围和文化，题干主要体现的是资源的利用以解决实际需求，而不是突出培养这种美德，所以D项不合适。综上，答案选C。

4、社区工作的主要内容之一是动员群众。下列社会工作者动员群众的