【议题式教学】8.1薪火相传的传统美德教案.docxVIP

【议题式教学】8.1薪火相传的传统美德教案.docx

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(统编版)七年级下

第三单元传承中华优秀传统文化

第八课践行中华传统美德

8.1薪火相传的传统美德

【核心素养目标:】

政治认同:体会中华传统美德的内涵,知道中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。

道德修养:学习中国传统文化中做人处世的根本准则,养成孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。

健全人格:体会中华传统美德的价值,用实际行动弘扬中华传统美德;培育和践行中华传统美德。

责任意识:体会中华传统美德强调的“明伦”“尽责”,认识到自己的人伦职责,不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任,而且要兼济天下,为天下人谋幸福。

重点:体会中华传统美德强调的“明伦”“尽责”,认识到自己的人伦职责。

难点:学习中国传统文化中做人处世的根本准则,养成孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。

总议题:传统美德如何照亮现代生活

子议题一:溯流探源——中华传统美德的价值密码

子议题二:多维解码——中华传统美德的内涵图谱

自学导航(P65-68)

1.中华传统美德的价值

2.中华传统美德的四大内涵

教学过程

子议题一:溯流探源——中华传统美德的价值密码

负荆请罪战国时期,赵国大将廉颇认为上卿蔺相如功劳不如自己,官位却在自己之上,为此他非常不满,便扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如为了国家利益处处退让,表示将相不和就会削弱国家的力量。廉颇听闻后,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如家请罪。从此以后,他们成了好朋友,齐心协力保卫赵国。

精忠报国、振兴中华的爱国情怀。

闻鸡起舞西晋末期,社会动荡,内忧外患,人民生活在水深火热之中。那时有个叫祖逖的人,每次和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂,满怀义愤,希望报效国家。有一天,他们在半夜听到鸡鸣,心情振奋,于是披衣起床,拔剑练武。

天下兴亡,匹夫有责的担当意识。

程门立雪杨时是北宋时期的著名学者。一天,他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬,朔风凛冽。到程颐家时,适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师,就在旁边静静等候。程颐觉察后,门外的积雪已经有一尺深,但杨时和游酢依然恭敬侍立。

孝梯忠信、礼义廉耻的荣辱观念。

《感动中国》这档节目是由央视精心打造的精神品牌节目,自2002首次举办到今天已经走过了21个春秋。节目聚焦在一年中最能触动人心、催人泪下的人物故事。二十多年里,节目展现了众多杰出人物的风采,既有来自民间的英雄如徐本禹、高耀洁、田世国、丛飞、王顺友,也有璀璨夺目的明星如成龙、濮存昕、刘翔、姚明,更有像钟南山、袁隆平、桂希恩、黄伯云这样的学者。他们每个人身上都散发着一种深深触动观众内心的精神力量,因此,《感动中国》也被誉为“中国人的年度精神史诗”。

思考:国家为什么要进行这类评选?

小结:1.中传统美德的价值?

①国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。

②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。

③运用好这些宝贵资源有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱,解决生活中的各种困惑,提升社会道德水平,推进社会主义道德建设。

子议题二:多维解码——中华传统美德的内涵图谱

下列行为,光荣还是可耻?

判断一切是非、善恶、荣辱,都需要明确的标准。

1.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。

孝悌忠信、礼义廉耻,是中华优秀传统文化中做人的基本道德准则。

孝,指对父母长辈的尊重和爱戴;

悌,本义指对兄长的敬爱和恭顺,也泛指对同辈和朋友的尊敬和友善;

忠,指尽心竭力、尽职尽责,常指为国尽忠;

信,指讲诚信;

礼,指为人处世懂礼貌、讲规矩;

义,指做事情符合道义;

廉,指廉洁奉公;

耻,指自尊自重,有羞耻之心。

1.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。

重要性:荣辱观念渗透在生活的方方面面,成为中国人日用而不觉的道德标准。

什么是社会风尚?

是指一个特定的社会中广大人民群众在思考什么、追求什么以及由此所产生的社会风气或社会时尚

我们需要什么样的社会风尚呢?

(2)崇德向善、见贤思齐的社会风尚。

“崇德”指的是推崇高尚的品德、道德,而“向善”则是指向善良、美好的方向前进。整体而言,“崇德向善”是一种积极向上、追求真善美的价值观和生活态度。

见到有才德的人就想着与他齐平

道德修养是为人根本。

一个正人君子所能做到最大的事情,就是与人为善。

看到有德行有才能的人就向他学习,希望能和他看齐;见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点。

中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。

(2)崇德向善、见贤思齐的社会风尚。

有一次,墨子路过一个染坊,看到纯白的丝放进染缸里,拿出来就成为五颜六色的了。他

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