南宁市第三中学2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试卷（含答案）.docxVIP

绝密★启用前

2024-2025学年广西南宁三中八年级（下）期末语文试卷

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

第II卷（非选择题）

一、默写：本大题共1小题，共6分。

1.【对话生活】穿越古今，对话他人，体悟哲思妙理。

根据语境，填写文学常识和古诗文名句。

千百年前，先哲文人执笔著文，抒写了对生活、对社会的无尽感悟。苏轼在《卜算子?黄州定慧院寓居作》中写下“拣尽寒枝不肯栖，①______”，托鸿以见人，表达其心境的孤独和志趣的高洁；王勃在《送杜少府之任蜀州》中吟诵“②______，天涯若比邻”，以旷达慰友，将万里离愁升华为肝胆相照的深情；《卖炭翁》中，“可怜身上衣正单，③______”表现出老翁的矛盾心理，倾注着诗人④______（作者）对底层劳动人民悲惨生活的深切同情；《大道之行也》里“⑤______，⑥______”的治世哲思，跨越千年，与现代社会选拔人才所倡导的“德才兼备”理念相呼应。

二、名著阅读：本大题共2小题，共7分。

2.【对话经典】整本书阅读。

摘抄是与经典名著深度对话的重要方式，它能帮助我们重温内容、积累语言、沉淀思想。请根据以下摘抄内容，完成相应题目。

选段一：

原来（1）??????（人名）自遭李陵之祸，更加努力著书。他觉得自己已经身废名裂。要发抒意中的郁结，只有这一条通路。他在《报任安书》和《史记?自序》里引了文王以下到韩非诸贤圣，都是发愤才著书的。他自己也是个发愤著书的人。天道的无常，世变的无常，引起了他的慨叹；他悲天悯人，发为牢骚抑扬之辞。这增加了他的书的情韵。后世论文的人推尊《史记》，一个原因便在这里。

（节选自人民教育出版社《经典常谈》）

选段二：

（2）??????（人名）深夜意外来访以及两个人共同生活的八天，给予保尔极大的影响。他生平第一次从水兵嘴里听到那么多重要而新鲜的、激动人心的话。这几天对于这个年轻锅炉工的一生具有决定性的意义。

水兵已经两次遇险。他像受困的猛兽一样，暂时待在这儿。他利用这迫不得已的休息时间，把他对蹂躏着乌克兰的黄蓝旗军队的满腔怒火和刻骨仇恨，完全传给了如饥似渴地倾听着他每一句话的保尔。

（节选自人民教育出版社《钢铁是怎样炼成的》）

人物：（1）______

事件概括：忍受极刑侮辱，著成辉煌历史巨著《史记》。

人物：（2）______

事件概括：（3）______。

3.“对话”经典时，书中主人公的智慧常给予我们深刻启迪。有人读完《钢铁是怎样炼成的》后感慨：“生命最大的荣耀不在于永不跌倒，而在于每次跌倒后都能站起来。”请结合保尔?柯察金的人生经历，联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。

三、语言表达：本大题共1小题，共4分。

4.“和”是我们与他人对话交流、调节人际关系的重要准则。下面是《以和为贵》演讲提纲，请写出中心论点，并从下列四则材料中选择合适作分论点的论据，填在相应横线上。

(1)______

(2)______

(3)______

(4)______

A.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记》）

B.独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记》）

C.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。（徐祯稷《耻言》）

D.故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。（《礼记》）

四、综合性学习：本大题共1小题，共12分。

5.【对话自然】行吟天地，对话山川，吐纳浩然正气。

请阅读下列材料，完成下列各题。

①如果你时常对生活感到彷徨，那就去山水间，寻找治愈的力量吧。携一二挚友，liào望群山的连绵不绝，抚摸峰峦的坚硬如铁，倾听涛声的，感受溪泉的水软波柔，汲取无尽的能量。山水，对中国人而言，已远超自然景观的范畴，它蕴含了生生不息的力量，能够承载超越日常世界的精神追求。

②困于悲观时，读一读诗中的山水吧。你可以跟随常建，漫步山林，进入古寺，在鸟语花香□清潭倒影中参悟禅意；你可以跟随陆游，做客农家、跋山涉水，领悟柳暗花明；你可以跟随杜甫，遥望泰山，畅想登顶，高歌□会当凌绝顶，一览众山小□

(1)给文段①中加点字注音，根据拼音写汉字。

①彷______徨

②liào______望

(2)文段①中画横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是______

A.川流不息

B.震耳欲聋

C.振聋发聩

D.瞬息万变

(3)文段②中，依次填入□中的标点，正确的一项是______

A.、

“

。”

B.，

“

。”

C.、

“

”。

D.，