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学习
5、《烽火》第1
内容
1.学会本课生字新词，理解由生字组成的，学会用“逐步”“万籁俱寂”造句。
学习2.按时间各事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。能按时间先后讲述“
目标事变”的经过。
重点：学会本课生字新词，理解由生字组成的，学会用“逐步”“万籁俱寂”造句。
重点难点：按时间各事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。能按时间先后讲述“卢
难点沟桥事变”的经过。
学习
学生活动导学练习设计
过程
1、同学提问，比方“烽
火”是什么？.背景
—导1.听歌曲＜松花江上＞。
入新如何？在哪2.揭题质疑
课里？……看了课题，有什么疑问？
3.表扬搜集全面的同学，鼓励其
他同学向他们学习。
自身汇报预习效果。相机介绍“九一八”事变的
经过——九一八”事变后，
主义热点了我国东北和华
北局部地区，为魔爪伸向
全，又蓄意制造了
事变。
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