2023年甘肃省金昌市永昌县河西堡镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年甘肃省金昌市永昌县河西堡镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于()。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：B

【解析】本题可依据皮亚杰的认知发展理论各阶段特点，结合题干中小丽的表现来确定其所处阶段。皮亚杰将认知发展分为四个阶段，分别是感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。感知运算阶段（0-2岁）的儿童主要通过感知和动作来认识世界。前运算阶段（2-7岁）儿童的思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。具体运算阶段（7-11岁）儿童逐渐掌握守恒概念，思维具有可逆性。形式运算阶段（11岁-成人）儿童能够进行抽象逻辑思维。题干中6岁的小丽处于2-7岁这个年龄段，她以自己的视角出发，觉得妈妈照顾自己很辛苦，就用奖励小贴画这种方式来表达对妈妈的感谢，体现出一定的自我中心思维，这与前运算阶段的特点相契合。所以小丽正处于前运算阶段，答案选B。

2、飞腾社区地处城乡结合部，集中居住了较多的外来人口。社会工作者宋瑶走访部分家庭时发现，夫妻因为生活压力对孩子和老人的照顾不够，引起家庭矛盾也较多，于是决定策划一个家庭综合服务项目。宋瑶首先要做的工作应该是

A.明确服务目标

B.探索可行性的解决办法

C.设计完整的计划

D.界定问题和评估需求

【答案】：D

【解析】这道题正确答案是D。在开展社会工作服务项目时，界定问题和评估需求是首要且关键的步骤。对于飞腾社区的家庭综合服务项目，宋瑶在走访中虽发现夫妻因生活压力对孩子和老人照顾不足、家庭矛盾较多的现象，但尚不清楚问题的具体范围、严重程度以及居民的真实需求。只有先精准界定问题，才能明确问题的核心所在，例如是经济压力、沟通问题还是其他因素导致照顾不足；同时通过评估需求，掌握居民对服务的期望和要求。若不进行此项工作，直接明确服务目标、探索解决办法或设计计划，可能会使项目与实际情况脱节，无法有效解决居民的实际困难。所以应先界定问题和评估需求。

3、小伟是一名智障儿童，小伟的妈妈在生下小伟后就离家出走了，小伟的爸爸脾气比较暴躁，有什么不顺心的事就冲小伟发脾气，经常用“我怎么生下你这么个倒霉孩子，没用的东西”“我怎么有你这么个傻儿子，真是丢人”这样的话刺激小伟，小伟变得越来越不爱说话，整天把自己关在房间里。小伟的奶奶特别疼爱他，但是不知道怎么帮助小伟，于是找到了社会工作者小李，社会工作者了解情况后发现，小伟变成现在这个样子最重要的原因是小伟的爸爸对小伟的态度和错误的认识。针对这种情况，社会工作者最适合用（）方法帮助小伟。

A.社区康复

B.社会康复

C.职业康复

D.教育康复

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同康复方法在具体情境中的应用。解题关键在于依据题干中小伟的情况，分析各选项康复方法是否适用。小伟作为智障儿童，因父亲错误态度和不当言语刺激，变得越来越不爱说话且封闭自己。教育康复是针对在生理、心理和社会适应方面存在障碍的儿童群体，通过特殊教育和培训，帮助他们获得知识、技能和社会适应能力。小伟当前急需专业的教育引导和心理支持，以改善其现状。社区康复强调在社区层面整合资源为残疾人服务，侧重于社区环境的无障碍建设和社区支持网络的构建，重点并非针对小伟个体的心理和发展问题，故A选项不合适。社会康复主要关注消除社会环境中对残疾人的歧视和障碍，促进残疾人在社会生活各方面的平等参与，与小伟个体面临的情况关联性不强，B选项不符合。职业康复主要针对有就业需求的残疾人进行职业技能培训和就业安置，小伟当前主要问题并非职业相关，C选项也不恰当。综上，最适合帮助小伟的方法是教育康复，答案选D。

4、基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式是（）。

A.任务模式

B.互动模式

C.社区照顾模式

D.社会目标模式

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同小组模式概念的理解。下面对各选项进行逐一分析。A选项任务模式，它强调的是通过小组组员之间的合作，完成特定的任务以实现小组目标，重点在于任务的达成，并非基于人与环境和人际之间的关系建立，所以A选项不符合题意。B选项互动模式，该模式关注小组内组员与组员之间、组员与环境之间的互动和相互影响。它强调通过这种互动来促进个人的成长和发展，是基于人与环境和人际之间的关系而建立的小组模式，故B选项正确。C选项社区照顾模式，它是一种社区工作模式，主要是在社区内对有需要的人提供照顾和支持，并非小组模式，所以C选项不正确。D选项社会目标模式，该模式注重通过小组活动培养组员的社会责任感，推动社会变迁，其核心是社会