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家园联动促进大班幼小衔接的融合路径探索
前言
大班与小学的衔接并非简单的学习内容的延续，而是一个跨学段的教育融合过程。家园协同有助于确保这一教育连续性，避免教育内容和方式的突然变化给孩子带来适应困难。家长和教师共同制定适合孩子成长的教育计划，确保孩子在从幼儿园到小学的过程中能够平稳过渡，从而保证孩子在这一阶段的学习和生活顺畅开展。
在大班到小学的过渡阶段，孩子们面临着诸多的适应问题，如课堂纪律的遵守、学习方式的转变、同伴关系的建立等。家园协同能够帮助孩子提前了解小学的学习和生活环境，通过家长与教师的共同引导，使孩子在心理上做好充分的准备，增强其
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