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2023年广东省汕尾市城区田街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、组员一般来自那些不适应社会环境或因其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群的小组是()。
A.治疗小组
B.成长小组
C.教育小组
D.支持小组
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同类型小组特点的理解。解题的关键在于准确把握各选项所代表小组的组员特征,并与题干中描述的人群特征进行匹配。选项A:治疗小组治疗小组的组员通常是那些不适应社会环境,或者因其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。这类小组旨在通过专业的治疗和干预,帮助组员解决问题、恢复正常的行为和社会功能,与题干描述相符。选项B:成长小组成长小组主要是帮助组员了解、认识和探索自己,促进个人的成长和发展,其组员一般是希望提升自我、实现个人成长的人群,并非题干中所描述的有行为问题的人群。选项C:教育小组教育小组的重点在于通过知识的传授和技能的培训,提高组员的能力和素质,组员大多是为了获取新知识或技能而参与小组,与题干中不适应社会环境或行为出现问题的人群特征不匹配。选项D:支持小组支持小组是通过组员之间的相互支持和鼓励,来应对共同的问题或困难,其组员往往是有相似经历或面临相似困境的人,但不一定是因为社会关系网络问题导致行为出现问题的人群。综上,正确答案是A选项,因为只有治疗小组的组员特征与题干中不适应社会环境或因其社会关系网络断裂破损而导致行为出现问题的描述相契合。
2、社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系,他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时,小周一方面专注倾听组员的问题,另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时,小周会以该组员能接受的方式进行小结,并邀请沉默不语的组员发言。小周介入的焦点是()。
A.评估个别组员的问题
B.培养小组的凝聚力
C.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯
D.制定小组规范
【答案】:C
【解析】本题主要考查对社会工作者介入焦点的理解。题目中描述了社会工作者小周在成长小组前两次聚会中的具体工作方式。小周的目的是帮助组员建立互相信任关系,运用沟通和互动技巧进行介入。小周专注倾听组员问题、理解组员信息和感受,这是在营造良好的交流氛围。当发现某位组员说个不停时,他以组员能接受的方式进行小结,并邀请沉默不语的组员发言。这一系列操作主要是为了促使每个组员都有表达的机会,同时也让组员们学会倾听他人。选项A,题干中并未体现小周对个别组员问题进行评估的相关内容,故A选项不符合。选项B,培养小组凝聚力通常涉及到让组员有共同目标、增强团队认同感等方面,题干中未突出这些关键信息,所以B选项不正确。选项D,制定小组规范一般是明确小组的规则和要求,题干中没有关于制定规范的描述,因此D选项也不合适。而培养组员积极倾听他人意见的良好习惯,与小周引导组员交流、避免一人独说的行为相契合。所以,小周介入的焦点是培养组员积极倾听他人意见的良好习惯,答案选C。
3、组员关系走向紧密化的时期是()。
A.准备阶段
B.开始阶段
C.转折阶段
D.成熟阶段
【答案】:C
【解析】本题主要考查对组员关系不同阶段特点的理解,以此来判断组员关系走向紧密化的时期。在准备阶段,主要是对整个任务或项目进行规划、筹备,此时组员之间可能只是初步了解,尚未开展实质性的互动,关系处于较为松散的状态。开始阶段,组员们开始集合在一起,有了初步的接触和交流,但彼此之间还在相互试探、磨合,尚未建立起紧密的联系,合作可能存在一定的生疏。转折阶段,组员们经过一段时间的合作与交流,开始逐渐打破隔阂,对彼此的能力、性格有了更深入的了解,在工作或活动中相互配合更加默契,矛盾和冲突也能够得到较好的处理,组员之间的关系开始走向紧密化。成熟阶段,组员关系已经非常紧密,团队形成了高度的凝聚力和协作性,但这是在转折阶段关系紧密化基础上的进一步发展。综上所述,组员关系走向紧密化的时期是转折阶段,所以本题正确答案是C。
4、根据国务院《关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》,下列人员中,可以参加城镇居民基本医疗保险的是()。
A.小李,已经参加城镇职工基本医疗保险
B.小张,在国有企业全日制就业,但尚未参加职工基本医疗保险
C.老王,户籍在农村,并在户籍所在地务农
D.小赵,户籍在城市,并在户籍所在地职业技术学校念书
【答案】:D
【解析】本题主要考查对城镇居民基本医疗保险参保人员范围的理解。国务院《关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》明确规定了可参加城镇居民基本医疗保险的人员范围等相关内容。选项A中,小李已经参加城镇职工基本医疗保险,通常情况下,一个人不能同时参加城镇职工基本医疗保险和城镇居民基本医疗保险,所以小李不符合参加城镇居民基本医疗保险的
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