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高职院校就业指导中“金师”角色的内涵发展策略
目录
高职院校就业指导中“金师”角色的内涵发展策略（1）．．．．．．．．．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1高职院校就业指导现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2“金师”角色在就业指导中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究的意义与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、高职院校就业指导中的“金师”角色解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1“金师”角色的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2“金师”角色在就业指导中的职责与使命．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3“金师”角色与高职院校就业工作的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、高职院校就业指导中“金师”角色的现状分析．．．．．．．．．．．．．．14
3.1现有“金师”队伍的状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2“金师”在就业指导中的实际作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、“金师”角色内涵发展的策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1提升“金师”队伍的专业素养与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2加强职业规划与就业指导课程的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3构建完善的“金师”培训与评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.4创新就业指导和职业规划模式和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
五、具体实施路径与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.1制定详细的培训计划与课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.2建立实践基地与校企合作机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.3搭建交流与分享的平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.4落实评价与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
六、案例分析与实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.1成功案例分享与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
6.2实证研究的设计与开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
6.3数据分析与结果讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
7.2高职院校就业指导中“金师”角色的未来发展趋势预测与建议
高职院校就业指导中“金师”角色的内涵发展策略（2）．．．．．．．．．43
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
二、“金师”角色在高职院校就业指导中的定位．．．．．．．．．．．．．．．．50
（一）“金师”的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（二）“金师”在就业指导中的角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（三）“金师”角色与毕业生就业质量的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
三、“金师”角色的内涵发展策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
（一）提升“金师”的专业素养与教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
（二）加强“金师”的职业规划指导能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
（三
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