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课题项目四养老机构服务管理
课时12课时(540min)
知识技能目标:
(1)掌握生活照料服务的主要内容和生活照料服务的质量管理、安全管理的相关知识
(2)熟悉食谱管理、个人卫生管理、食品安全管理、餐厅卫生与服务管理
(3)了解医疗护理服务的主要内容和医疗护理服务质量管理、医疗护理安全管理的相关知识
教学目标
(4)了解康复服务的主要内容、管理模式与康复服务质量管理
素质目标:
(1)通过学习生活照料服务质量管理和安全管理,树立质量管理理念,强化安全管理意识。
(2)通过学习“养老护理员抓住黄金3分钟成功施救”案例,树立生命至上的理念
教学重点:生活照料服务的主要内容、质量管理及安全管理,食谱管理、食品安全管理、餐厅卫生与
服务管理,医疗护理服务的主要内容、质量管理及安全管理,康复服务的主要内容、管理模式与康复服
教学重难点
务质量管理
教学难点:生活照料服务、医疗护理服务和康复服务的主要内容与质量管理
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,完成课
前任务
课前任务
阅读教材,想一想如何做好养老服务的管理。
【学生】完成课前任务
【教师】使APP进行签到
考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
【教师】讲述“管理提质增效守护老人幸福”案例(详见教材),并提出以下问题:
(1)Z敬老院为老年人提供的生活照料服务包括哪些内容?
(2)为提高生活照料服务质量,养老机构应怎样做?
案例导入
【学生】聆听、思考、讨论、举手回答
【教师】总结学生的回答
【教师】通过学生的回答,引入新知,讲解养老机构生活照料服务的主要内容、质量管理和安全管理
等知识
任务一养老机构生活照料服务管理
一、生活照料服务的主要内容
传授新知【教师】提出问题:
养老机构提供的生活照料服务包括哪些内容?
【学生】聆听、思考、举手回答
1
【教师】总结学生的回答,并讲解具体内容
养老机构提供的生活照料服务主要有饮食照料、起居照料、清洁卫生照料、排泄照料、体位转移照
料。
(一)饮食照料
【教师】提出问题:
饮食照料包括哪些方面?
【学生】聆听、思考、举手回答
【教师】总结学生的回答,并讲解具体内容
饮食照料主要包括喂水、喂饭、鼻饲。
1.喂水
养老护理员应根据老年人的身体状况,协助老年人保持半坐位或坐位等适宜的体位,然后让其自主
饮水,或者用汤匙、吸管给其喂水。老年人在饮水后不应立即平卧,以免发生呛咳、误吸。如果老年人
在饮水时发生呛咳,养老护理员应立即停止喂水,待其平静后再喂水;若发现异常情况,养老护理员应
及时通知医务人员。
2.喂饭
养老护理员应协助老年人在用餐前排便、洗手,必要时协助老年人口服餐前药。喂饭时,
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