专题7：三角形-2025—2025年四年级数学暑假专项提升（西师大版）.docxVIP

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专题7：三角形

2022—2023年四年级数学暑假专项提升（西师大版）

本专题主要针对三角形相关的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括：

1、三角形的认识和性质

2、三角形的分类：直角、锐角、钝角

3、三角形的内角和

一、选择题

1．一个三角形中，其中有两个内角相等，这个三角形一定是（????）。

A．锐角三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形

2．一个三角形的三个内角的比是1:1:2，这个三角形是（???????）．

A．直角三角形 B．等腰三角形 C．等腰直角三角形 D．无法确定

3．用2厘米，5厘米的小棒各一根和第三根小棒（取整厘米数）围成一个三角形，有（????）种方法。

A．2 B．2 C．3D．4

4．“人”字梁的结构利用了（）

A．三角形的稳定性

B．三角形内角和180度

C．三角形是由三条线段围成

5．下列生活现象不是利用三角形稳定性的是（????）。

A． B． C．D．

6．一个三角形，两条边的长度分别是5厘米和8厘米，第三条边的长度可能是（?????）厘米．

A．3 B．4 C．13 D．14

7．已知一个三角形的两个角是锐角，这个三角形是（）

A．锐角三角形 B．直角三角形

C．钝角三角形 D．不能确定是什么三角形

二、填空题

8．在一个三角形中，∠1=76°，∠=34°，第三个内角是()，这是个()三角形．

9．在一个三角形中，最小的角不小于60度，这个三角形是()三角形。

10．一个三角形的三个内角度数的比为l：2：3，这个三角形中最小的角是()．

一、填空题

1．∠1与∠2是直角三角形中的两个锐角，∠1=29度，∠2=()度．

2．一个周长是15厘米的三角形,三条边的长可能分别是()厘米、()厘米、()厘米．

3．两根木条分别长8cm和12cm，再用一根()cm长的木条，就可以钉成一个三角形．

4．如图，∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=130度，那么∠A=()度．

5．求下面各角的度数。

∠1＝()?

∠2＝()

6．三角形的一个角是30度，另一个角是它的2倍，这个三角形一定是()三角形。

二、解答题

7．看图回答问题．

（1）图①是用木条钉成的平行四边形框架，你能再添上一根木条使它不易变形吗？（在图①中画出示意图）

（2）图②中的三角形露出一个角，它是三角形．

8．在三角形中，已知∠1=62°，∠2=108°，求∠3．

9．操作题：以A为顶点画一个70°的角，以C为顶点画一个20°的角，组成一个三角形．这是个什么三角形？

10．先画出每个三角形指定底边上的高，再写出它们各是什么三角形？

11．一个等腰三角形的底角是顶角的2倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少？

12．小明要取三根小棒．他已经取了两根，第一根长4厘米，第二根长7厘米．第三根取几厘米就一定能围成一个三角形？

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1．C

【分析】等腰三角形，是指至少有两边相等的三角形，相等的两个边称为这个三角形的腰，对应的两个底角相等。

【详解】一个三角形中，其中有两个内角相等，这个三角形一定是等腰三角形。

故答案为：C

【点睛】本题考查等腰三角形的特征，需熟练掌握。

2．C

3．C

【分析】根据三角形的特征，三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边，据此解答。

【详解】5＋2＝7（厘米）5－2＝3（厘米）所以第三根小棒的长度大于3厘米并且小于7厘米，为4厘米、5厘米或者6厘米这三种。

故答案为：C

【点睛】此题主要考查对三角形的三边关系的认识。

4．A

【详解】试题分析：依据三角形具有稳定性的特点即可解答．

解：“人”字梁的结构利用了三角形的稳定性；

点评：解答此题的主要依据是：三角形具有稳定性．

5．D

【分析】对各个选项进行判断，看是否利用了三角形的稳定性，据此即可解答。

【详解】A．小凳的支架和上面的带子、支架与地面都构成了三角形，利用了三角形的稳定性。??

B．人字梯与地面和中间绳子都构成了三角形，利用了三角形的稳定性。????????

C．方框上斜着钉一根木条，构成了两个三角形，更加稳定，利用了三角形的稳定性。

D．上图是由平行四边形组成，它是利用平行四边形的不稳定性工作的，不是利用三角形的稳定性