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教师岗位聘任试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.学业成绩检查与评定

答案：B

2.教育目的层次结构的最低层次是（）

A.国家教育目的B.各级各类学校培养目标C.课程目标D.教学目标

答案：D

3.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

答案：A

4.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1862年B.1903年C.1911年D.1949年

答案：A

5.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

6.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生D.做好个别教育工作

答案：B

7.教学过程的本质属性是（）

A.教师完成教学任务B.教师的教与学生的学的课堂统一

C.让学生学会知识D.师生的交往互动

答案：D

8.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）

A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材

答案：C

9.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动要遵循人的身心发展规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：C

10.学校教育中最基本的活动是（）

A.德育B.班级活动C.教研活动D.教学

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

2.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教材的研究

答案：ABC

3.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

答案：ABCD

4.以下属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

答案：ABCD

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

6.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

7.我国教育目的的基本精神包括（）

A.强调为社会主义建设事业服务

B.要求使学生在德智体美等方面全面发展

C.强调教育与生产劳动相结合

D.培养受教育者的独立个性和创造精神

答案：ABCD

8.教学过程的基本阶段包括（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：ABCD

9.影响课程开发的主要因素有（）

A.社会需求B.学科知识水平C.学习者身心发展特点D.课程理论

答案：ABCD

10.学校心理健康教育的途径有（）

A.开设心理健康教育有关课程

B.开设心理辅导活动课

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

D.个别心理辅导或咨询

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：√

2.素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。（）

答案：×

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：√

4.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是知、情、意、行。（）

答案：×

5.班主任在班级管理中起主导作用。（）

答案：√

6.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：√

7.教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。（）

答案：×

8.教育目的和培养目标是普遍和特殊的关系。（）

答案：√

9.学校教育对人的发展起决定性作用。（）

答案：×

10.班级授课制不利于因材施教。（）

答案：√

四、简答题（