2023年甘肃省平凉市静宁县余湾乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年甘肃省平凉市静宁县余湾乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、75岁的蓝奶奶是独居老人，因脑梗住院治疗后回家康复中。社会工作者小李跟进蓝奶奶的个案，经过综合评估发现蓝奶奶有做饭.打扫卫生.针灸按摩.喂药和精神慰藉等服务需求。根据上述蓝奶奶的需要，小李拟采用个案管理的工作方法为其提供服务。小李下列做法中，正确的是正确的是（）

A.将蓝奶奶转介给家政中心

B.自己为蓝奶奶提供所有服务

C.组织亲戚朋友为蓝奶奶提供临时服务

D.整合相关资源为蓝奶奶提供多种服务

【答案】：D

【解析】本题围绕社会工作者小李对蓝奶奶采用个案管理工作方法提供服务展开。题干中明确蓝奶奶有做饭、打扫卫生、针灸按摩、喂药和精神慰藉等多种服务需求。选项A，仅将蓝奶奶转介给家政中心，家政中心主要提供做饭、打扫卫生等家政服务，无法满足其针灸按摩、喂药和精神慰藉等需求，不能全面解决蓝奶奶的问题，所以该选项不正确。选项B，小李个人精力和专业能力有限，不可能为蓝奶奶提供所有服务，比如针灸按摩需要专业的医疗人员，因此该做法不现实，该选项错误。选项C，组织亲戚朋友提供临时服务，亲戚朋友可能缺乏专业知识和技能，难以长期稳定且专业地满足蓝奶奶多方面的服务需求，所以该选项也不合适。选项D，个案管理强调的就是整合相关资源，为服务对象提供多种服务。通过整合不同领域的资源，可以全面满足蓝奶奶做饭、打扫卫生、针灸按摩、喂药和精神慰藉等多种服务需求，这与个案管理的工作方法相契合，所以该选项正确。

2、依据现行的《天津市志愿服务条例》规定，《天津市志愿服务条例》自()起施行。

A.2018.01.01

B.2018.02.01

C.2017.11.01

D.2017.12.01

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《天津市志愿服务条例》施行时间这一知识点的掌握。对于此类涉及法规施行时间的题目，准确记忆是关键。我们逐一分析每个选项：A选项2018.01.01，经查询现行《天津市志愿服务条例》相关规定，该时间并非其施行时间；B选项2018.02.01同样不符合该条例的施行时间要求；C选项2017.11.01也不是《天津市志愿服务条例》开始施行的日期；而依据现行规定，《天津市志愿服务条例》自2017.12.01起施行，所以正确答案是D选项。在备考过程中，对于法规类的重要时间节点，考生应进行重点记忆，避免在这类题目上失分。同时，在日常学习中，也要养成及时关注新出台法规及其施行时间的习惯，这样才能更好地应对此类题目。

3、个案工作服务计划开展过程中，社会工作者需要根据服务介入的具体情况扮演一些基本的角色，推动服务工作计划的顺利开展。()不是在此过程中社会工作者需要扮演的角色。

A.联系人

B.使能者

C.教育者

D.领导者

【答案】：D

【解析】在个案工作服务计划开展过程中，明确社会工作者扮演的角色对于推动服务工作计划顺利开展至关重要。社会工作者常需担当多种角色以满足服务介入的不同需求。联系人角色方面，社会工作者要连接资源、搭建服务对象与各类支持系统的桥梁，确保服务对象能获得所需帮助。使能者角色要求社会工作者激发服务对象的潜能，协助其提升解决问题的能力。教育者角色意味着社会工作者向服务对象传授知识和技能，促进其成长与发展。而领导者角色强调对组织、活动的主导和决策权力，并非个案工作服务计划中社会工作者的基本角色特征。所以本题应选D。

4、2岁小儿头围测量为52cm，应考虑下列哪种疾病

A.营养不良

B.脑积水

C.大脑发育不良

D.病毒性脑炎

E.中毒性脑炎

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同疾病与小儿头围异常之间关联的理解。正常2岁小儿头围约为48cm，而题目中该2岁小儿头围测量为52cm，明显超出正常范围。接下来分析各选项：选项A，营养不良主要表现为体重不增、消瘦、生长发育迟缓等，一般不会导致头围异常增大，所以A选项不符合。选项B，脑积水是由于脑脊液生成过多、循环受阻或吸收障碍，致使颅内脑脊液量增加，脑室系统扩大或蛛网膜下腔扩大，会出现头围进行性增大的情况，与题干中小儿头围增大的表现相符，故B选项正确。选项C，大脑发育不良通常表现为智力、运动、语言等多方面发育迟缓，头围可能正常或偏小，而非增大，所以C选项错误。选项D和E，病毒性脑炎和中毒性脑炎主要以发热、头痛、呕吐、抽搐、意识障碍等神经系统症状为主，一般不会直接导致头围增大，因此D、E选项也不正确。综上，答案选B。

5、为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于（）青少年服务

A.发展性

B.预防性

C.治疗性

D.补救性

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同类型青少年服务的