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小学学校德育工作参考计划范文(2)

一、指导思想：

以十八届四中全会精神为指导，以办人民满意教育为主旨，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，紧紧围绕县局2020年德育工作意见和学校工作打算，以社会主义核心价值体系教育、八心八德两认识教育和良好适应养成性教育为重点和主线，以德育系列化工程为特色活动载体，以五项根底建立为重要举措和主要抓手，注重体验德育和细节德育，实在加强德育工作的实效性。亲密结合学校其他工作，加强德育浸透，亲密联络社会、家庭，加强队伍建立，不断提高德育工作水平，加强德育工作实效。

二、主要工作：

1、进一步加强校园文化建立，营建良好的育人环境。

2、接着注重养成教育，进一步培养学生良好的行为适应。

3、加强德育队伍建立，创新评价鼓励机制，修订班主任工作考核方案。

4、启动学生成长导师制工程，对学生施行亲情化、个性化教育。

5、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。

6、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。

7、深化开展诚信、亲情、生存主题教育，深化德育主题活动。

8、深化开展法制教育，培养学生遵纪守法认识和自我保护认识。

9、以社区教育为补充，发挥社区教育育人功能，积极参加百名学生进社区活动。

三、详细措施：

针对我校实际及开展前景，确立以学生为主体的认识，提高老师的学科德育浸透认识，紧紧抓住养成教育和班级治理两条主线，发挥小班教育的德育优势，正确处理德育的共性与个性关系，进一步树立并表达大德育观念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。

(一)完善学校德育工作体系，开辟创新实效工作场面。

1、调整学校德育领导小组，健全德育组织网络，完善各项规章制度，明确每一个老师对学生的教育任务，尤其是任课老师在班级集体建立中的职责，让学校每一位教职员工认识到本人的育人任务，并实在承担起本人的职责。

2、确立以德治校、全员德育的观念。

学校的各项工作打算通过多种方式呈现给全体老师，让广大教职工统一思想，明确本人教书育人、治理育人、效劳育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。

(二)关注德育队伍建立与培养，加强学校群体育人艺术。

建立好四支德育工作队伍：一是以班主任和导师为主体的骨干队伍，二是以德育名师为领头的专家队伍，三是以学生骨干为主要力量的生力军，四是以热心德育工作的社会人士为核心的校外辅导员队伍。积极参加班主任培训。参加优秀班主任、优秀班主任、德育学科带头人等系列荣誉的评比。

(三)加强班集体建立与德育科研工作，提高德育治理整体水平。

加强班集体建立。既是学校根本建立的根底，是优化学校建立的根底，又是锻炼培养学生和促进老师成长的重要途径。班集体建立不仅是学生的事情班主任的事情，也是全体老师的工作。加强班集体建立要留意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课老师多方面的积极性。

(四)优化学校育人环境，营建良好的道德气氛

加强校园环境建立，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。加强环境建立，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中熏陶情操，遭到教育，内化素养。

(五)亲密与家校社区间的联络，制造良好的社会环境。

1、接着办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联络制度，通过家长会、告家长书、家校互访等方式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，努力探究内容充实、方式爽朗新颖的家长学校授课方式，实在提高家长的教育水平和家教质量。

2、加强基地建立，充分借助德育基地的力量。在参加社会实践活动过程中结合学生的实际，注重过程治理和教育效果，努力锻炼学生的动手才能、制造才能，培养创新质量，通过社会、学校合力，共同做好教育工作。

3、积极参加百名学生进社区活动。

(六)注重对学生的养成教育，提升学生根本道德素养。

1、关于行为标准。依照《公民道德建立施行纲要》的要求，以行为标准作为切入口，狠抓养成教育，从周围的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、健康、向上的优良质量。重点加强文明行为适应的养成教育，特别要杜绝随意践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮纸屑等行为。强化治理中的学生主体认识和学生自我治理的认识及才能，使各班的治理更有成效。同时学校加强对学生的仪表仪容、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严