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《解决问题（1）》说课 课件六年级上册数学人教版.ppt

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    4.学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了分数的加减法和乘法运算，对分数的概念和运算有一定的理解。同时，学生也已经学习了整数除法的运算方法，能够运用整数除法解决一些实际问题。因此，学生具备了一定的数学基础，能够理解和掌握分数除法的运算方法。已有经验及不足部分学生在理解分数除法的算理和将实际问题转化为数学问题方面可能存在困难。因此，教师在教学过程中需要注重引导，通过实例和练习帮助学生逐步理解和掌握相关知识。可能出现的困难5.教法学法启发——探究式教法1实际操作自主探究合作学习学法2希沃白板数学画板教具3课堂通过设置问题情景，将启

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